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2003) 사회복지조사방법론, 양서원
김영종(2007) 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사
이군희(2004) 사회과학연구방법론, 박영사
조운희(2015) 사회복지조사론, 양서원
황창순 외(2014) 사회복지조사론, 양서원
신호철(2005) 질적연구와 양적연구, 가
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2012). 사회복지조사론. 한국방송통신대학교.
이군희(2004). 사회과학연구방법론. 박영사.
장인협 외(2003). 사회복지학. 서울대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적 조사란
2. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황의 예시
1) 장
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사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논해 보았다. 자연과학의 연구방법이 사회과학에도 적용될 수 있다고 보는 방법론적 일원주의를 기본으로 하여 가치중립적일 것을 요구하고 결정
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자료분석 수집된 자료는 SPSS/WIN 15.0을 이용하여 빈도와 백분율, t-test와 x2 -test, Fisher\'s exact test로 분석하였다.
-취약계층 영유아의 건강과 안전관리 실태조사 남혜경 가천대학교 간호학과 2014
결론: 사회복지조사의 필요성과 의의
사회복지란
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자료를 수집, 분석하고 결과를 해석하여 이야기 체로 보고하는 방식을 취하고 있다.
9. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황 예시
사회복지조사는 사회과학을 기초로 하여 과학적인 방법으로 논리적이고 체계적인 필요성을 요구하는
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2008, “노인전문사회복지사 제도의 필요성과 도입 방안”, 경희대학교 사회복지대학원, 석사학위논문
박하정 2006, 노인수발보험제도,노인간호확회 추계학술대회 자료집
송승훈, 2009, “노인장기요양보험제도에서의 요양보호사 전문성 확보
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복지학회, 2002.
임춘식. 「노인취업정책의 현황과 과제」, 한국노인복지학회, 2004.
장창원. 노령취업의 필요성과 걸림돌, 대한퇴직자협회, 2004.
한국 직업능력개발원. 「평생 직업 교육훈련 종합대책」2003.
한형수. 한국사회 도시노인의 삶
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사회적 동의를 얻지 못하고 통제적인 수단으로 작용하거나 정책 편의주의적 발상으로 이용되어서는 안 된다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 국문 논문 및 정기간행물
김동규, (2008), “국공립 대학 통폐합에 대한 인식도 조사 연구,” 아주대학교 교육대학원
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사회복지학과
노 재 옥
2007년 5월
목 차
제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 의의 및 목적···················································1
제 2 절 연구의 범위와 방법····································
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2009). 사회복지관 사업의 발전방향. 99서울시사회복지관협회 세미나 자료집. 서울시사회복지관협회
김영빈(2005). “방과후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논문. 서울여자대학교대학원.
김재인(200
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조사 시행
사회복지 시설 지원 강화방안 연구
글로벌 경제위기 하에서의 중산층 빈곤화 방지 등 서민생활 안정
을 위한 사회안전망 구축 정책대안 마련
행정통계 및 복지통계 정례적인 생산을 통한 복지정책 개발의 기
초자료 구축
효율적인
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2. 직무에 필요한 전문 지식 습득 과정
3. 시험 준비와 실무 적용 사례
4. 지속적인 자기계발 계획
공무원 준비 - 3
[봉사정신 및 국민에 대한 책임감]
1. 봉사 활동 경험과 의미
2. 국민을 위한 헌신적 자세
3. 어려운 상황 속에서도 책임감
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사회복지대학원연구계획서,이화여자대학교 사회복지대학원,이화여자대학교 사회복지학과,사회복지학과 대학원,이화여대 사회복지대학원,사회복지대학원 연구계획서,사회복지학과 대학원학업계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연
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조정하고 연구의 효율성을 향상시킬 것입니다. 필요에 따라 연구 계획을 조정하고 새로운 정보나 자료를 반영하여 연구를 진행할 것입니다. 1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
2.연구의 목적(동기)
3.연구의 방법 및 진행계획
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사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 성격 및 가치관
4. 좋은 성과를 이끌어냈던 경험
2. 행복주간보호센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (2)
1. 성장배경
2. 지원분야와 관련된 업무경력 및 실적
3. 생활신조 및 가치
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