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복지의 의의
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 대상
3. 현대사회의 특성과 아동복지
4. 아동기 발달특성과 아동복지
Ⅱ. 아동복지의 원칙과 기능
1. 아동복지의 전제조건
2. 아동복지의 원칙
Ⅲ. 아동복지의 분야
1. 아동복지 서비스의
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가정폭행
1.가정폭력의 요인
2.가정폭력의 잘못된 통념
3.가정폭력의 역동
4.지역사회자원
5.가정폭력을 당한 여성 간호
여성근로자의 건강
1.생식작용과 근로
2.고용과 차별
3.일반적인 직업상의 위험
4.간호수행
5.변화를 위한전략
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미혼모 보호제도에 대한 체계적 연구를 통하여 개선방안을 강구하여 미혼모가 냉대와 비난의 대상 이 아니라 이들의 문제를 사회현실로 받아들여 복지서비스를 제공해야 한다. 즉, 우리 학교에서는 예방적 차원에서 뿐만 아니라 사후 이 문
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복지론. 서울: 학지사 Ⅰ. 청소년 성문제의 배경
1. 이중적 성문화와 신한국병 증후군
2. 급속한 경제성장을 따라가지 못하는 정신적 · 사회적 미성숙
3. 가정, 학교 및 지역사회에서의 청소년 성문제 해결방안 미흡
1) 문제가정의 급증
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사회적 가치감을 향상시킬 수 있는 효과를 얻을 수 있다.
둘째, 노인 인력을 활용함으로써 가정은 자녀양육에 도움을 얻을 수 있고, 여성은 가정생활과 직장생활을 영위할 수 있게 되며, 나아가 육아의 사회화를 이룰 수 있는 기회가 될 것으
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가정학교의 문제
3)사회적인 문제
4)유해매체의 문제
2.각 영역별 원인현황해결책
1)성폭력
2)원조교제
3)매춘
4)미혼모
3.해결방안
4.청소년 성문제 예방대책
Ⅲ.결론 Ⅰ.서론
1.청소년의 성적 특성
Ⅱ.본론
1.청소년 성문제의 원인
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가정방문 봉사원, 자원봉사자, 양육 도우미 등을 파견하여 미혼 한부모와 아동의 건강을 지원하도록 한다.
7) 미혼모에 대한 통합적 책임
현행 사회복지 서비스 법제는 미혼모를 보호하는 직접적으로 관련된 단일법령이 없으며, 모자가정,
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가정과 사회교육의 부재를 나타내는 것으로 그 결과 미혼모가 모든 책임과 사회적 비난을 감수해야 하는 성불평등의 사회구조가 잔재해 있음을 보여 준다.
3.3-2 해외 사례 및 개선방향
스웨덴, 덴마크, 독일 등 사회복지가 제도적 복지체계로
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복지관의 협동교육 프로그램 운영
보건교사가 가족계획협회 그리고 사회복지기관 또는 단체들과 연계하여 학교 내에서나 지역사회기관에서 다양한 교육방법을 이용하여 소그룹으로 계속적으로 운영함 1. 물질 오 ․ 남용 관리
2.
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프로그램에 중점이 되어 있으며, “아동 및 가족부내에“ 청소년 임신 담당 부서를 두어 10대들의 임신 문제를 다루고 있음.
- 미혼모를 위한 주거서비스의 대부분은 10대를 위주로 하고, 성인이 된 미혼모는 한 부모 가정에 적용되는 서비스를
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