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서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판, 2001
- 장미경외, “사회보지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신역동모델과 역량강화모델의 주요 개념 비교
1) 정신역동모델의 주요 개념
2) 역량강화모델
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역동모델의 장점이지만 심리학이 더 객관적인 과학이 되는 것을 지향하는 이들은 이 점을 치명적인 약점으로 간주할 것이다. 내면적인 역동성에 대한 모든 지식은 치료사가 친밀하게 관계하는 치료 과정에서 나오는 것이기 때문에 모든 결론
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서요법, 문서, 오디오 테이프나 비디오테이프의 사용, 강의와 세미나 참가와 같은 교육적 지도방법, 소크라테스식 문답법 등이 있다.
3. 이 두 모델의 차이점과 강점을 중심으로 기술
1) 정신역동모델
정신역동모델은 문제를 일으키는 정신세
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작성
1) 변수선정
2) 범주화, 세분화의 정도 결정
3) 시간변수의 처리
4) 모형의 구체화
5) 모형의 계수측정
3. 모의실험과 타당성 검증
1) 정확성
2) 타당성
3) 항구성
4) 변수들에 관한 추정치의 확보가능성
4. 모형의 적용
Ⅳ. 모형의 효
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서 통찰을 얻을 내담자의 능력이 중요한 역할을 할 수도 있지만, 이 과정은 일차적으로 경험적 과정이다.
정신역동 이론은 내담자의 문제의 진짜 원인들을 내담자가 직접 합리적으로 찾아낼 능력이 있다고 거의 믿지 않는다. 오히려 치료사는
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, 2010 1.이상행동의 개념
(1) 이상행동의 정의
(2) 로젠한과 셀리그만(Rosenhan&Seligman)의 이상행동 정의의 고려요소
2.이상행동의 모델
(1) 생리학적 모델(biomedical model)
(2) 심리역동적 모델
(3) 행동주의적 모델
(4) 인지적 모델
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역동적 접근을 통한 유아교육에의 적용
1) 생활지도와 상담의 정신분석적 적용
(1) 유아교육현장에서의 정서지도
(2) 놀이를 통한 행동지도
2) 생활지도와 상담의 행동주의적 적용
(1) 독백훈련을 통한 유아의
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내용
3. 평가 및 비판
III. 쓰레기통 모형
1. 의의
2. 전제 및 내용
3. 평가 및 비판
IV. 정치-행정모형
1. 의의
2. 전제 및 내용
1) 합리모형(Model I)
2) 조직과정모형(Model II)
3) 정치모형(Model III)
3. 평가 및 비판
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본론……………………………………………5
1. 상황분석(SWOT) 5p
(1) 내부여건
(2) 외부환경
2. 카카오톡 경쟁사 분석 9p
(1) 마이피플
(2) 네이트온 톡
(3
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자기결정과 그에 따른 클라이언트의 책임을 진다는 것에 유념해야 한다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 정신역동 모델
2. 심리사회 모델
참고문헌
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