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수정이론
(5) X이론, Y이론 그리고 Z이론
(6) MaClelland의 욕구이론
(7) 동기부여-위생(hygiene)이론
(8) 환경이론
(9) 선호-기대이론(preference-expectation theory)
3) 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들
1) 슈퍼비젼
2) 슈퍼비젼의 주요한 기능
수
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수정의 현장기법’. 교육과학사. 2004
최인경 ‘인간행동과 사회 환경‘ 나남출판.
Gerald Corey저. 조현춘조현재 공역. ‘심리상담과 치료의 이론과 실제 제6판’. 시그마프레스(주).
Bem P. Allen. \'Personality Theories Development, Growth, and diversity\'
FOURTH E
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오기
4/13
이론 준하기
이론 자료 수합하기
이론자료에 대한 목차 만들기
지역사회 대상 실천사례 다음시간까지 각자
준비해 오기
4/20
실천사례 정하기
각자 준비해온 실천사례 토의하기
실천사례중에서 1가지 사례 정하기
4/27
역할분
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역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동모델의 개입목표와 과정
3장 사회복지실천모델- 심리사회모델
1. 심리사회모델의 철학과 기본 개념
2. 심리사회모델의 개입기법
제4장 사회복지실천모델- 인지행동모
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서술, 기록자에 의해 재구성됨
ㆍ클라이언트, 상황, 서비스 각각의 본질적 특성이 개별적으로 반영할 수 있음
ㆍ일정한 형식에 1. 사회복지사의 전문성
(1)사회복지실천기술 (2)사회복지사의 윤리강령
2. 정신역동모델
3. 심리사회모
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수정 방법
1. 상반된 행동의 강화
2. 소거
3. 벌
1) 격리
2) 과잉교정
4. 혐오자극법
1) Pavlov식 혐오법
2) 조작적 혐오법
5. 자극포화법
IV. 심상에 기초한 기법
1. 체계적 둔감법
1) 이완훈련
2) 불안위계표 작성
3) 체계적 둔감법의
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modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy)
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
(1) 주의과정
(2) 보존과정
(3) 운동적 재생과정
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서반응, 감각, 상상, 인지, 대인관계, 생물학적 기능 영역을 분석
- 각 영역의 관련성과 문제가 되는 영역 검토
- 행동주의의 여러 기법을 활용하여 각 영역의 대처능력 향상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
2.
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역동성 중시
⑤ 환경이 문제를 결정
답: ④
※ 해설: ․ ‘상황 속 인간’을 강조하는 관점은 생태체계적 관점으로 이해할 수 있다.
인간과 환경을 각각 따로 이해하기보다는 인간과 환경 혹은 그를 둘러싼 상황이서로 상호작용하는 과
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서 유쾌한 사건을 상상하게 하는 기법
⑹ 자극변별훈련
□ 부적절한 자극이 있을 때 한 가지 행동에 몰입하는 내담자의 경우 사용됨
□ 적절한 행동이 있을 때 강화하고 그렇지 않을 때 행동을 소거함
⑺ 자기주장훈련
□ 분노나 적개심을
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