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법
□ 적응적 행동 발달, 바람직하지 못한 행동 소거에 효과적
⑷ 격리, 과잉교정, 반응대가 및 혐오기법
□ 벌을 사용하여 바람직하지 못한 행동 소거하는 기법
□ 격리 : 부적응적 행동을 했을 때 긍정적 강화를 받을 기회 박탈
□ 과잉교
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행동주의적 학습의 개념
2.행동주의적 접근법의 등장과 발전
3.파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론 분석
4.손다이크(Thorndike)의 결합설(시행착오설) 분석
5.스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론 분석
6.반두라(Bandura)의 사회학습 이론
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행동주의적 학습이론
(1) 행동주의적 접근법의 등장과 발전
(2) 행동주의적 학습이론의 개념 및 정의
5. 파블로프의 고전적 조건형성
(1) 고전적 조건화의 기본개념
(2) 고전적 조건화의 주요현상
(3) 고전적 조건형성의 주요원리
(4) 고전
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행동주의적 접근법의 등장과 발달
학습의 기억 및 사고에 관한 연구 1800년대 말
분트(wundt, 1832-1920), 제임스(1842-1910) --> 내성법
행동주의(行動主義, behaviorism) 학습 이론:
스키너(Burrhus, F. Skinner, 1904-1989), 파블로프(Ivan, P. Pavlov, 1849-19
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행동주의적 접근법의 등장과 발달
2. 행동주의적 학습의 개념
3. 고전적 조건화 이론(S-R 이론)
4. 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 (연결설, 연합설, 효과설)
5. 조작적 조건화 이론
6. Bandura의 사회적 학습이론
7. 행동주의의 장. 단점과 평가&n
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