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서
이홍우(2003), 교육과정이론, 서울 : 교육과학사
정명화 외(2002), 교육방법의 이론과 실제, 학지사
황윤한·조영임, 학생들의 다양한 특성을 반영한 개별화 수업, 이해와 적용, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화수업(교육지도, 개별화학습)
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서 론
Ⅱ. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 하이스코프 프로그
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오글러, 설영환 역(1996) 아들러 심리학 해설, 선명사
L.A.젤리, D.J.지글러, 이훈구 역(2004) 성격심리학, 법문사 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 아들러 이론과 프로이드 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시
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역동적 상담기법
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제
IV. 상담과정과 기술
V. 정신분석상담의 쟁점
B. 인간중심 상담기법
I. 기본 개념
II. 인간중심상담의 대상
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서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종훈(2005), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구
노만영, 강영신(2003), 인간이해 및 성장을 위한 성격심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
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서술해주십시오. (직업윤리)
5. K-water에 입사지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 K-water 핵심가치(안전, 역동, 공정) 중 자신과 가장 잘 부합하는 역량과 결부시켜 작성해주십시오. (조직이해능력)
6. 경험기술서 (입사 지원한 직무
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오 유섭, 한국과학기술원, 석사학위논문, 1998
삼성종합연수원, 1989 1. 워크스테이션 신규사업의 참여 배경 및 동기
1) 워크스테이션 시장 환경
2) 워크스테이션 시장 현황
3) 워크스테이션 산업에서의 경쟁우위 요소 평가
4) 삼성전
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역동적 가족치료
1. 치료기법
1) 비지시적 기법
2) 감정정화기법
V. 구조적 가족치료
1. 치료기법
1) 실연
2) 경계 만들기
3) 긴장고조
4) 과제부여
5) 증상활용
2. 치료기법
1) 합류
2) 실연
3) 변화
(1) 재구조화
(2) 세
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역동성 탐색
3) 해석
4) 재교육
Ⅲ. 아들러 개인심리학의 치료기법과 절차
1. 치료관계의 수립
2. 개인 역동의 탐색
1) 가족 구성
2) 초기 기억
3) 꿈
4) 우선적 과제
5) 통합과 요약
6) 격려 과정
3. 통찰의 독려
4. 행동화를 도움
1) 즉시
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서), 한국철도기술연구원, 2004
-사이트-
NK조선 <http://www.nkchosun.com>, 2008년 4월 11·17일 검색
디지털한국학 <http://www.koreandb.net>, 2008년 4월 17일 검색
네이버 백과사전 <http://100.naver.com>, 2008년 4월 11일 검색 Ⅰ. 서론
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