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정신보건실천현장에서 주로 다루게 되는 위기는 클라이언트가 경험한 상황적위기가 대다수를 차지하는 것이 현실이지만 개인에게 위기의 의미는 매우 개별적이므로 정신보건사회복지사는 보다 포괄적인 차원의 위기를 염두에 두고 클라이
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수 있고, 또 심리적 위험을 가중시킬 우려가 적어서 다른 모델보다 안전하다는 장점이 있으므로 장단점이 잘 어우러지면 좋을 것 같다고 생각을 했다.
참고문헌
사회복지실천의 이해 / 엄명용 외 / 학지사 / 2011
사회복지실천론 / 양옥경 / pp283
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복지 프로그램의 효율적 운영을 위한 모델 개발 연구. 충남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 실천모형
1) 전통적 임상모형
2) 학교변화모형
3) 지역사회 학교모형
4) 사회
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데이트 폭력 경험자들의 분노, 정신병적 경향성 및 중독성, 한국심리학회지, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 데이트 폭력의 개념
2. 클라이언트가 데이트 폭력 피해자로 왔을 때 어떤 사회복지실천방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동으로 이끌어 주도록 영향을 미치는 것이다.
이러한 현실치료에서의 과정은 사회복지사가 클라이언트를 돕는 과정과 흡사하여 손쉽게 사회복지사가 이 모델에 접근할 수 있을 것이다. 특히 학교사회사업, 교정사회복지, 정신보건 및 정신
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사회 참여와 심리적 기능 사이에는 강력한 유대 관계가 있음을 가정한다. 지지 집단이나 자조 집단이 상호작용 모델의 대표적인 예가 될 수 있다고 본다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 :
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1. 집단목적
2. 문화와 규범
3. 집단지도력
4. 지위와 역할
5. 의사소통
6. 상호작용
7. 응집력
IV. 집단실천의 주요 모델
1. 사회적 목표모델
2. 치료모델
3. 상호작용모델
4. 자조집단
V. 집단과 사회복지실천
* 참고문헌
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정서적 행동 치료(Rational-Emotive Behavior Therapy: REBT)
• 벡-인지치료(Cognitive Therapy: CT)
주요기술
사회복지사의 임무
장점 및 한계
성경 속 인지행동모델적용
참고문헌
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실천의 전문분야이다.
학교사회복지의 대상자는 학생과 학생을 둘러싸고 있는 가족 및 지역사회라 할 수 있다. 청소년기에 있는 학생들은 심리적 특성으로 인한 불안과 부모와의 관계. 친구관계, 이성교제 등으로 정서적 문제나 부적응 행동
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실천기술을 더 연구하여야 하는 과제를 안고 본 과제를 마친다. Ⅰ. 서 론
1. 사례관리모델 소개
2. 현대의 사례관리
1) 역할에 기초한 모델
2) 조직에 기초한 모델
3) 책임성에 기초한 모델
3. 한국형 사례관리 모델
4. 본 기관에
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