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활용) 김영종 저 | 학지사 | 2007.06.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사연구의 절차 방법
2. 사회복지조사연구에서 나타날 수 있는 문제점
3. 관심분야를 선정하고 그에 따른 사회복지조사연구 절차를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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개정 누리과정 확정·발표, www.moe.go.kr
박은혜(2017). 유아교사론(제5판). 서울: 창지사.
강현석(2016). 한국 교육과정의 현실과 미래 과제. 교육과정연구.
권귀염(2018). 제4차 산업혁명 시대의 교육과 유아교사의 역할. 학습자중심 교과교육연구.
김
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그리고 어떻게 해결되셨는지.
9.실습기간 중에 담당교수님이나 실습담당 교수님께서 직접 찾아와 지도를 해주셨나요?
10.실습기간 중에 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?
11.실습을 끝냈을 때 어떤 느낌이 드셨나요?
12.실습을 준비하는 학생
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영역
정직, 근면, 성실, 자주, 신의, 책임의식
3. 효도와 경애 영역
효도, 경애, 전통윤리예절
4. 공동체 의식
질서, 협동, 준법, 타인존중, 봉사, 정의감, 민주시민 윤리
이상의 자료에 의하면 인성교육의 특별 프로그램은 위의 4개영역에 있는 덕
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개요
Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천
Ⅲ. 수학과 교육과정의 변천
1. 내용의 조직
2. 내용의 영역별 특징
Ⅳ. 도덕과 교육과정의 변천
1. 미군정하의 도덕과 교육(1945~1948)
2. 정부 수립후의 도덕과 교육(1948~1954)
3. 제1차 교육과정 시기
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