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평가한다.
(3) 기술영역
실습을 하면서 면담, 진행, 프로그램 기획, 교육과 같은 사회복지사들이 현장에서 하는 기술들을 직접 실천해볼 수 있는 기회를 가졌다. 각 과정을 두 번 이상 할 수 있었기 때문에 처음에 실수를 하고 두 번째에는 개선
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사회복지실천가가 적극적으로 잠재적인 클라이언트를 찾아 나서고, 접촉하고, 계약을 맺으면서 주도권을 갖는다.
〈사회복지조직의 외적인 효과성 평가의 기준〉
클라이언트의 수, 클라이언트의 만족도, 프로그램의 질, 프로그램 비용
사회
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사회복지 실천가들은 지역내의 다른 사회복지시설 및 사회복지 관계자와의 모임을 통해 시야를 넓히고, 지역에서 함께 활동하는 다른 전문단체의 프로그램 기획, 개발, 실행 등의 외부활동에 가능한 한 동참하여 새로운 프로그램들을 고안하
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사회복지 실천가들은 지역내의 다른 사회복지시설 및 사회복지 관계자와의 모임을 통해 시야를 넓히고, 지역에서 함께 활동하는 다른 전문단체의 프로그램 기획, 개발, 실행 등의 외부활동에 가능한 한 동참하여 새로운 프로그램들을 고안하
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사회복지 취약계층 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 정신건강 알콜 알콜중독
건전음주 알콜예방 예방 장애인 1. 사업 명 : 취약
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사회 지지체계와의 연결 프로그램]
자원봉사자와의1대1 관계형성을 통해 지지관계를 형성하도록 하며 긴급한 상황이나 개
인적인 상황에 언제든지 연락이 가능한 사람을 만들 수 있는 프로그램이다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지
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사회복지사는 계획 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고, 변화가 발생했을 때 즉각적으로 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 한다.
5) 평가 및 환류
정책 및 프로그램 평가란 체계적으로 프로그램의 기획, 집행, 효과를
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사회복지사는 아이들을 위한 서비스를 계획하고 그것을 복지관 사회복지사와 함께 연계 프로그램으로 구상을 한다. 학교선생님들의 의견과 복지관사회복지사와의 만남으로 프로그램이 실행되고, 아이들은 방과 후 활동과 저녁밥 서비스 등,
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프로그램이 질적으로 더욱 개선될 수 있는 노력을 병행해야 할 것이다.
④ 사회복지사들이 재교육의 실시주체로 관련협회 및 관련단체를 선호하는 만큼 협회 및 단체에서는 ‘프로그램 평가’, ‘사례관리’, ‘프로그램 기획’ 등의 내용을
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사회 욕구조사, 태화사회사업평가도구집, 상담사례집 등을 직원들이 직접 저술, 발간하고 있다.
4) 학교사회사업 서비스 전달체계의 확립; 학교중심 학교 사회사업에 대한 제도화
현재 지역사회복지관 학교사회사업은 프로그램 도입 승인은
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