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사회 내에서 계속적으로 받을 수 있도록 그러한 서비스들이 상호연계 되어야 한다.
이 원칙이 잘 적용되기 위해서는 같은 조직 내의 서비스 프로그램간의 상호 협력이 잘 이루어져야 할 뿐만 아니라 지역사회 내의 사회복지 서비스조직 간에
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1/ 보편적 예방
2/ 선별적 예방
3/ 표적예방
2) 치료
3) 유지
IV. 청소년복지 프로그램
1. 청소년 상담 및 교양교육
2. 청소년 수련활동
3. 사회환경 개선사업
4. 사회봉사활동의 기회제공
V. 청소년복지의 과제
* 참고문헌
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프로그램의 기획안을 제안하시오(A4 용지 2장 내외, 10점).
1) 다문화 가정 문화교육 프로그램 기획안 - 기획 방향
(1) 사전단계
(2) 진행 ? 초기단계
(3) 진행 ? 과정단계
(4) 진행 ? 결과단계
(5) 사후단계
2) 프로그램 대상
3) 기획내용
Ⅲ. 결
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복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 산업복지론, 의료사회복지론, 학교사회사업론, 정신건강론, 교정복지론, 사회보장론, 사회문제론, 자원봉사론, 정신보건사회 복지론, 사회복지지도감독론, 사회복지 자료분석론, 프로그램개
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이상 적용대상사업체에 대한 집중 구인개발 전략
6) 직업재활시설 및 장애인종합복지관의 조정기능 강화
7) 지원고용사업의 체계적 실시
8) 발주지정제도 우선 구매 적극 권장
9) 사후지도 프로그램에 대한 지원강화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지 프로그램은 목적과 목표를 달성하기 위한 활동들로 구성되게 때문에 목적을 어떻게 설정하는가 하는 일은 프로그램의 방향을 결정하는 매우 중요한 과제이다. 이 때문에 프로그램을 기획하는 사회복지사는 목적과 목표 설정에 매
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사회복지관련법과 정책에 대한 나의 의견의 요약하면 다음과 같다. 첫째, 다문화청소년의 역량강화가 필요하다. 둘째, 둘째, 학교와 지역 다문화청소년 관련 기관의 연계 강화해야 한다. 셋째, 다문화멘토링 사업과 방과후프로그램 강화로 다
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사회복지사가 자신을 가르친다고 생각하여 무시하고 불쾌해하는 경향이 있기 때문에 저명한 교수나, 지도교수를 초빙하는 방법도 좋을 것이다.
(7) 문제사안에 따른 개별상담
가. 진로문제
실업계와 인문계의 진로문제는 목표와 접근방법 면
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프로그램, 재정, 클라이언트와의 관계에서도 책임성, 전문성을 향상시키는 길이 된다.
(4) 사회복지인력 처우 개선
사회복지조직과 전문직은 사회복지서비스 프로그램과 조직, 서비스 전달체계 등과 관련해서 기획, 실행, 평가에 이르는 전반
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프로그램, 재정, 클라이언트와의 관계에서도 책임성, 전문성을 향상시키는 길이 된다.
(4) 사회복지인력 처우 개선
사회복지조직과 전문직은 사회복지서비스 프로그램과 조직, 서비스 전달체계 등과 관련해서 기획, 실행, 평가에 이르는 전반
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