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복지관만의 특징
1) 자조모임
5. 인터뷰내용
1) 운영방법과 후원금
-운영방식
① 예산조달
2) 프로그램선정 운영
③ 전달체계
④ 평가 보완
6. 일반복지관과의 차이점
1)차이점
①대상
② 접근방법
③ 프로그램
2)비교
① 일반사회복지
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사회 문제 해결을 위한 실천 및 평가
1) 프로그램
(1) 교육
주민들의 역량을 강화하고 더 나아가서 그들의 세습되는 빈곤의 고리를 끊기 위해서는 교육이 필요하다. 그에 따라 범물 종합 사회복지관에서는 주민사회교육을 실시하고 있다. 주민
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복지부의 ‘사회복지관 설치, 운영규정’
2. 사회복지관의 역사적 배경
1) 태동기
2) 형성기
3) 확대기
4) 정착기
3. 사회복지관 현황
1) 유형별 현황
2) 운영주체별 현황
3) 지역 특성별 현황
4) 인력 채용 현황
5) 프로그램 현황
6) 세
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복지사업시책
ㆍ「현대장애인복지론」 학현사
ㆍ「장애인복재개론」(홍익재1997), 나상만, 나운환, 유명화 공저
ㆍ「장애인복지학 입문」 - 오혜경(1997. 아시아 미디어 리서치)
ㆍ「한국사회복지론」 - 남세진, 조홍식(1995. 나남 출판사)
ㆍ한
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1. 기독교사회봉사의 의미
2. 기독교자원봉사의 특수성
3. 성경에 나타난 사회봉사
4. 교회와 사회봉사
5. 자원봉사활동의 영역
6. 자원봉사활동 프로그램
7. 자원봉사 활동사례
8. 사회복지 자원봉사활동 현황
9. 교회의 자원봉사의
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프로그램을 실시해 보는 것도 좋은 방법의 하나일 것이다. 이런 교육의 효과와 호응도가 좋으면 이와 비슷 한 제도를 확대하여 실시하고 결국에 가서 EAP를 적극적으로 정착시키면 될 것이다.
참고문헌
구종회 외, 산업복지학의 이해 1999
이정
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복지국가의 사회보장에 대한 경험을 한국적 복지 제도의 기반을 구축하는 데 발전적으로 승화하고, 우리의 고유한 사회문화에 기반을 둔 상부상조정신을 개발ㆍ발전시켜 한국사회 현실에 적합한 복지모형을 구축하도록 하여야 할 것이 다.
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사회복지 서비스에 대한 소비자의 연합체를 만들어 당당하게 필요한 서비스와 부당한 서비스에 대한 요구를 할 수 있어야 할 것이다.
2. 사회복지 프로그램의 구조적 틀에 의한 평가
사회복지의 대상은 전통적으로 저소득층 중심으로 되어 왔
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프로그램의 실시배경(필요성)
Ⅱ 프로그램 개요
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 대상
Ⅲ 프로그램 내용
1. 프로그램 진행 내용
2. 프로그램 시행일정
3. 프로그램 담당 수행인력 구성
4. 차량 및 준비물
Ⅳ. 평가
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, 명지대지방자치대학원, 2001)
광주광역시 광산구 보건소(http://www.gwangsan.go.kr/health/health_task.html) 1. 프로그램명
2. 이론적 배경
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 목적과 목표
5. 프로그램 내용
6. 평가방법
7. 예산
8. 기대효과
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