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프로그램이 그 목표하는 바를 어느 정도 달성하였는지를 측정하는 응용조사이다.
2) 프로그램 평가조사의 목적
첫째, 프로그램의 계획이나 운영과정에 필요한 환류적 정보제공이다.
둘째, 책임성 이행이다.
셋째, 이론형성에의 기여이다.
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프로그램 운영을 직접 평가하기 위해 사용하는 방법으로 책임성 감사, 행정감사, 시간-활동 조사 등은 ( ) 기법에 해당된다. 답: 모니터링 1. 평가조사의 정의
2. 평가조사의 목적
3. 평가조사의 중요성
4. 평가조사의 종류
5. 평가조
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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 평가목적에 따른 분류
1. 형성평가
2. 총괄평가
3. 통합평가
II. 평가규범에 따른 분류
1. 효과성 평가
2. 효율성 평가
1) 비
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과 측정의 기분으로는 절대적인 기준(규범적 기준)과, 상대적 기준이 있다. ③ 측정자료의 출처는 클라이언트(또한 서비스를 받는 사람), 프로그램 실천가, 클라이언트주의사람, 기 록된 자료, 판정자 등이 있다.
15장 사회복지조직의 책임성과
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사회복지시설에 대한 국고보조금을 차등적으로 지원하는 기초자료로 활용
2. 평가의 종류
1) 총괄평가
(1) 효과성 평가: 문제해결이나 의도하지 않았던 부수효과를 파악하기 위한 것
예: (의도했던)효과가 프로그램 때문에 발생하였는가?
발생
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사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11
1) 사회성의 정의 …………………………………………………………… 11
2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …
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사회복지학」57권 1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 보육 서비스의 의의
2. 보육서비스 전달체계
Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석
1. 보육전담 부처의 변화
2. 보
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목적으로 하였다. 이를 위해 장애아동 방과후 프로그램의 개념 및 필요성에 대해서 개념을 정립하였으며, 장애아동 방과후 프로그램의 방향에 관해 문헌연구를 실시하고, 프로그램 구성시 주의할 사항과 현재 사회복지기관에서 실시하고 있
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목적과 목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자 인
실습지도교수
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프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. N복지관 프로그램 계획서
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 목표
5) 사업개요
6) 프로그램 내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로
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과
4-3. 분석결과와 자신의 경험을 자기소개, 성격, 강점, 장단점에 적용하기
5. 자기소개, 성격, 강점, 장단점, 마지막 할 말
6. 자원봉사활동 리포트
7. 전공질문 요약하기
8. 시에 대한 자료 정리
9. 별책부록 개꿀 현직 사회복지공
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사회경험 등)을 통해 성취한 것은 무엇이며, 제시한 귀하의 역량이 농협에서의 직무수행에 어떻게 접목할 수 있는지 기술하시오
2. 예상하지 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 그 상황을 극복하고자 했던 행동과 그 행
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과 같이 차별없이 완전한 사회참여와 평등을 보장하는 복지사회를 구현하기 위해 노력하겠습니다.
심신의 미발달, 미성숙, 노화 또는 심신의 장애로 인해 사회적인 핸디캡을 겪는 이들의 자립생활을 위해 장애인의 입장에서 적합한 프로그램
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복지인이 되고자 두렵고 떨리는 마음으로 시작한 시회복지의 길...
지난 7월 새로운 변화를 위해 법인 및 양로원과 요양원, 어린이집을 그만두고 8월초 도미하여 사회복지를 공부하고자 하였습니다. 그러나 계획을 접어야 하는 아픔을 격고,
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프로그램의 효과를 지속적으로 평가하고 피드백을 반영하여 개선점을 찾아 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력할 것입니다. 노인분들이 행복한 노후를 보내도록 지원하는 것이 저의 가장 큰 소망입니다. 광진노인종합복지관 사회복
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