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사회복지관에서 미혼모들에게 육아에 대한 정보를 제공하는 프로그램 실시
- 프로그램의 평가: 프로그램이 끝난 후 미혼모들의 육가에 관한 지식을 평가
- 프로그램의 효과: 미혼모들이 얻은 점수
* 한계: 프로그램 실시 전 미혼모들의 육아에
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사회복지사는 논리적으로 구성된 실천모델을 이용한다. 프로그램을 수행함에 있어서 가설을 설정하고 개입과 개입 이후의 결과적 변화를 평가함으로써 가설적 연관성을 증명할 수 있을뿐 아니라 프로그램 그 자체의 실효성을 검증할 수 있
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사회복지 조사론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅳ. 사회복지학개론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅴ. 사회복지행정론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅵ.
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사회조직
4. 정책목표의 개발
4. 기획
5. 대중의 지지구축과 정당화
5. 지역사회조직
6. 프로그램 일반
6. 기획
7. 시행
7. 행정과 직접적 서비스
8. 평가와 사정
8. 조사와 직접적 서비스
한편 Gilbert와 Specht는 사회복지정책 형성과정을 8단계로 세분
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평가: 결과(종속변수)를 재는 것
- 형성(formative) 평가: 과정(독립변수)를 재는 것
- 통합평가: 이 두가지 평가를 통합한 것
※ 총괄평가와 형성평가는 프로그램 평가에서 발전되었으나 사회치료 평가에도 활용됨
2. 종결
사회복지사가 내담자에
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사회사업과정의 종료를 설명하는 것은 변화가 클라이언트와 사회복지사 사이의 전문적인 관계가 끝난 후에 계속 진행되는 과정이라는 사실
- 사회사업실천에서 종결은 또 다른 시작이며, 일하는 단계의 종결과 전문적으로 돕는 사람 없이 삶
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Program 계획의 개발과실행
4.정책집행 과정
4.공공정책의 시행
5.공중의지지 구축과 합법화
5.Programing
5.사정과 환류(feedback)
5.정책평가
5.정책평가
6.프로그램 설계
6.평가와 환류(feedback)
7.시행
8.평가와 사정
3) 사회복지정책 과정의 유형
<사회
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programing plan)을 개발하고 실시하고 마지막으로 반응조사와 환류(monitering andfeedback)로 설명하였다. 여기서 반응조사와 환류는 지역사회복지실천의 전 과정에서 영향을 주는 계속적인 활동을 의미한다.
참고문헌
김범수, 지역사회복지의 이해,
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사회복지사는 계획의 단계에서 변화를 예측할 수 있는 통찰력이 있어야 하고, 변화가 발생했을 때 즉각적으로 대처할 수 있는 능력과 기술이 있어야 한다.
4) 평가: 프로그램의 실천과정에서 수집된 정보를 입수해서 실천에 반영하는 실천궤
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사회복지조직은 사회복지사가 자신의 직무에 만족하여 지속적으로 일할 수 있는 환경이 조성되어야하며 이것은 곧 효과적인 서비스 제공을 위한 기본 요건이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
신복기, 박경일(2013).『사회복지행정론』. 공동체.
고재
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