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복지 환경으로 안내할 뿐 아니라 동시에 인간답게 해주는 사회, 심리적 만족감을 더 해 줌으로써 국가는 관련된 정책을 입안하고 실행할 의무를 지닌다. 평가의 개념은 학자들의 관점에 따라 다소 차이가 있으나 재활서비스 및 프로그램의 목
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사회복지관 평가서 양식
호스피스전문간호사교육기관협의회, 호스피스 전문간호사 실습교육지침서,정담미디어, 2007
[첨부자료 1 - 평가서] 태화종합사회복지관 평가서 양식. 2009
“가족과 함께 떠나는 1박2일”에 대한 평가
1) 전체 프로그램
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프로그램의 적절성
을 평가하도록 한다.
- 다음 회기가 마지막 프로그램임을 인지시킨다.
프로그램
내용 및
사회
복지사의
개입방법
09:30~10:00
Setting
진행방법
- 프로그램 진행을 위한 논의 및 준비를 한다.
- 창단식에 사용될 다과를 준비한다.
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프로그램 만족도 설문지 작성시간(학부모)
- 종결에 대한 사회복지사와 자원봉사자의 소감 및 진행결과 발표시간
Ⅴ. 평가계획
목표
평가방법
평가도구
1. 참여 아동의 사회생활 적응능력을 향상시킨다.
1. 참여아동간의 협동생할 능력을 80%
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평가분석
2. 정서적 안정 및 창의력 향상 심리검사 분석
1. 특별활동 및 체험활동을 통해 건전한 사회적 발달을 도모하며 사회성강화와 대인관계 향상
2. 프로그램 참여과정을 통해 정서적 안정 및 자신감 향상과 성취감 획득
1. 사전 사후 학습
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프로그램 개발과정에 관여한 기관위원회와 지역사호 대표
-사회복지사 : 계획가, 프로포절 기획자, 대변자, 중개자, 촉진자, 관리자, 평가자
5) 사업계획
-전문성과 합리성에 기반을 두고 지역사회 문제를 해결하려는 모델
-대인서비스, 사회계
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평가 단계까지의 실천 과정에 대해 살펴보았다. ‘EBS 달라졌어요.’ 프로그램은 다양한 부모, 부부, 부모자녀, 고부갈등 등을 소재로 하므로 이를 통해 다양한 사회복지실천과정을 적용해 볼 수 있어 사회복지사에게는 유익한 프로그램이라
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평가분석
2. 정서적 안정 및 창의력 향상 심리검사 분석
1. 특별활동 및 체험활동을 통해 건전한 사회적 발달을 도모하며 사회성강화와 대인관계 향상
2. 프로그램 참여과정을 통해 정서적 안정 및 자신감 향상과 성취감 획득
1. 사전 사후 학습
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사회 정신보건사업을 홍보하여 지역주민의 정신보건의 전반적인 이해와 정신장애인에 대한 이해를 돕고 더불어 살아가는 지역공동체의 중요성을 인식시킴
- 관련공무원교육 : 지역사회내 유관기관 및 사회복지 관련 전문인력들의 인적자원
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사회복지사를 중심으로 전문복지 사업을 수행하는 기관이라는 점이다.
사회복지사들의 전문성을 활용하지 않는 프로그램만 운영한다면 사회복지관의 존재
의미는 없어지고 만다. 사회복지관 운영평가에서 인력구성의 전문성은 많이 향상
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