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사회와 여성복지」
김은정, "정상성에 도전하는 여성들", 「한국여성인권운동사」, 한국여성의전화연합, 1999.
이원숙, 「성폭력과 사회복지」, 강남대출판부, 1998.
이예자 외, "여성장애인 운동과 발전방향", 「아·태 장애인 10년 평가논문집
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평가에 관한 사항
2. 사회복지프로그램의 개발·평가에 관한 사항
3. 시설종사자의 근무환경 개선에 관한 사항
4. 시설거주자의 생활환경 개선 및 고충처리 등에 관한 사항
5. 시설과 지역사회와의 협력에 관한 사항
6. 그 밖에 시설의 장이 부의
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평가 및 발전방안에 관한 연구. 중앙대학교대학원 박사학위논문
김영모. 2014. 『한국사회복지론』. 서울:경문사.
박순자(2007), 아동 복지정책 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문
김미선(2017). 지역아동센터 프로그램에 대한 이용자 만족도 비
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사회복지사가 다양한 학교폭력예방센터, 상담센터 등과 협력해 학교폭력예방의 중심적인 역할을 하여 학교폭력을 근절할 수 있기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구, 곽금연
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프로그램뿐만 아니라 정신 장애의 예방도 중요시된다. 약물남용이나 정신질환의 예방 프로그램을 개발하고 이를 평가할 필요가 있다.
일곱째, 정신장애에 대한 조사와 더불어 서비스를 제공하는 사회복지사들의 사기저하나 소진을 예방할
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사회의 지지, 복지정책 등은 아직 미흡한 실정이다. 때문에 아직까지 우리나라에서는 환자의 치료에서 재활까지의 전 과정에서 가장 많은 부분을 환자의 가족이 책임지고 있다. 이러한 현실은 사회구성의 가장 기본인 가정이 보호되지 못하
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평가 및 종결과정으로 나누어 사회복지실천과정을 구체적 사례에 적용시켜 보았다. 여성주의와 사회복지실천의 이와 같은 공통점에도 불구하고 사회복지실천에 여성주의적 관점을 적용하지 않는다면 사회전반에 깔려있는 성차별적인 요소
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사회복지계정의 양적 확대보다는 사회복지정책의 질적 개선과 적
정부담-적정급여체계의 복지체계를 확립해야 할 것이다. 따라서 현재 실시되고 있는 사
회복지정책사업에 대한 비효율적 요인을 제거하고, 사업에 대한 평가체계를 확립하여
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평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 생활과학과 3학년 영유아
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복지시설의 필요성
3. 지역아동센터 소개
4. 지역아동센터의 사회적 역할 설명
5. 지역아동센터의 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안
1) 아동복지시설의 다기능화
2) 예방적, 치료적인 서비스 제공
3) 가족연계프로그램의
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