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사회적 기능 향상에 미치는 효과”, 대구대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 단일사례설계의 수행과정
1) 문제의 확인
2) 변수의 선정
3) 측정 대상
4) 개입목표의 설정
5) 조사설계
6) 조사실시
7) 개입의 평가
2. 단일사례설계로 실
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프로그램이 각 정책요소를 그리고 궁극적으로 프로그램과 정책시스템의 가치를 어떻게 수행했는지를 판단할 수 있는 평가기준의 개발에 관심을 가져야 한다.
7) 직원지지 및 역량강화 과정의 개발
사회복지 행정가는 기관 속에서 도덕적 관
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￭ 프로그램 계획 및 진행 부분
￭ 프로그램 계획 및 진행 부분
￭ 프로그램 평가 부분
￭ 대상자 관리 부분
4. 자신의 진로 방향과의 연관성
5. 실습지도자 및 기관에 바라는 점 (실습에 있어 보완되어야할 점)
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사회사업의 향후 과제로 꼽을 수 있다.
첫째, 직부표준화는 사회복지사간의 의사소통을 명확히 하여 전문성을 향상시키고 직부평가의 기준으로 적용할 수 있으며 의료사회복지사의 활동영역을 확대하는 계기가 될 것이다. 표준 직무의 개발
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복지서비스는 재가보호(home care)에 의한 노인복지를 증진시키는 데 목적을 두고
있다. 우리나라의 경우는 제6공화국 시기에 정책적 논의의 마똥이 되어 문민정부 시기
인 1993년에 사회복지사업법 게정에 따라 재가복지사업이 사회복지사업의
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프로그램의 사각지대를 해소할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저,
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배받지 않았다. 정신치료기술, 프로그램 평가, 비용편익분석과 같은 가치중립적 연구를 전략으로 하는 오늘날 사회복지사들 또한 마찬가지이다. 최근에 들어 윤리적 행동을 실천으로 통합시키는 것을 설명할 수 있는 지식 이 하나로 결부된
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사회복지행정학 18권 4호, 143p-167p 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤
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프로그램 및 재정관리에 대한 지식, 팀 접근
에 대한 훈련, 갈등조정, 권익옹호에 관한 훈련에 필요한 기술
이상 세 가지 기술은 의료사회복지사에게 반드시 필요한 기술로서 학교교육과
임상현장에서 그 중요성이 인식되어야 할 것이다. 주
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적인 역할을 하기에는 한계가 있으며 프로그램개발과 평가에도 어려움이 있다.
4. 나의 의견
위에서 살펴본 바와 같이 사회복지사의 역할은 매우 다양하고 학자들에 따라서도 강조하는 부분이 다르지만, 사회복지사는 자신이 속한 지역사회
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