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기술 학습과정
3. 사회복지 시작단계에서의 기초 기술-
1) 기본 원조 기술
2) 관여 기술
3) 관찰 기술
4) 커뮤니케이션 기술
※ <비에스텍(Biestek, 1957)이 제안한 사회복지실천의 7가지 관계원리>
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4. 사회사업
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실천의 기술기반
1. 사회복지실천과 기술
1) 기술의 의미
전문직에서의 기술의 습득이라 함은 근원을 이루는 이론의 체계에 대한 능수능란함이다. 이론체계는 고도의 교육과 훈련을 필요로 한다. 사회복지사는 체계적인 지식과 일련의 가치체
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실천현장이 없는 상태였기 때문에 우리나라의 현실이 제대로 반영된 전문성이 필요
※ 참고문헌 ※
- 현대심리학입문/ 박창호 외 14/ 정민사/ 1997
- 사회사업실천기술론/ 이윤로 외 7/ 현학사/ 2003
- 사회복지실천기술론/ 김경호/ 청목출판사/ 2005
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사회사업론(2001), 유풍출판사
권중돈, 김동배(2007), 학지사
양옥경(2002) 『사회복지실천론』, 나남출판
양옥경김정진서미경김미옥김소희(2005) 『사회복지실천론』, 나남출판
김정진임은희권진숙(2007) 『사회복지실천기술론』, 서현사
권
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기반으로 쌓은 바람직한 공동체 형성을 가능하게 하여 사회의 발달 역시 바람직한 방향으로 이끌 것이라 생각한다.
Ⅵ. 참고문헌
도광조, 『사회복지실천기술론』, 양서원, 2014. Ⅰ. 서론 : 사회복지와 사회사업 실천의 필요성
Ⅱ. 사회사
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