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있도록 한다. 특히 다문화가족 지원센터를 중심으로 직업훈련 교육을 더욱 체계화하고 있다. 1. 다문화 가족의 정의
2. 다문화 가정이 가족형태로 자리 잡기 위한 사회복지사의 역할
1) 거시적 체계의 접근법
2) 미시적 체계의 접근법
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, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 관련 문제점
2. 다문화가정을 위해 사회복지사가 할 수 있는 거시체계(정책 영역) 일들
3. 다문화가정을 위해 사회복지사가 할 수 있는 미시체계(서비스 영역) 일들
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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거시경제적 효과. 경제연구.
김종해(2005). 보육서비스의 공공성 확대 전망과 한계. 한국사회복지학회 춘계학술대회 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과 가족, 지역사회 연계에 대한 현재 우리나라의 실정
2. 보육과 가족, 지역사회 연계
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할에 관한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문(2005)
이희정(2013).학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구 :학교사회복지사의 인식을 중심으로.숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
학교사회복
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영역에 적용시켰다. 그들은 여성주의적 관점을 사회복지실천에서 여성주의의 원칙을 개발, 적용, 검토, 수정하는 행동이라고 정의하였다. 이 관점은 클라이언트와 사회복지사와의 평등한 관계와 상호작용, 클라이언트의 자기결정권, 인간 존
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