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사회유기체론적 접근
1) 이론적 배경
Spencer는 사회를 유기체적 시각에서
. 유기체계 : 생명력 있는 시스템으로 간주하고 경제활동을 주축으로 하는
. 분배체계 : 교통과 통신을 중심으로 상호의존적 부분들을 연결하는
. 규제체계 : 정부, 관리,
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사회유기체론적 접근
1) 이론적 배경
Spencer는 사회를 유기체적 시각에서
유기체계 : 생명력 있는 시스템으로 간주하고 경제활동을 주축으로 하는
분배체계 : 교통과 통신을 중심으로 상호의존적 부분들을 연결하는
규제체계 : 정부, 관리, 제
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사회유기체론적 접근
1) 이론적 배경
Spencer는 사회를 유기체적 시각에서
유기체계 : 생명력 있는 시스템으로 간주하고 경제활동을 주축으로 하는
분배체계 : 교통과 통신을 중심으로 상호의존적 부분들을 연결하는
규제체계 : 정부, 관리, 제
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사회, 문명에 대해 오직 실제로 존재하는 개인들의 이해관계 이상으로 보는 시각을 완강히 거부했을 뿐만 아니라 ‘유기체론적’사회관 역시 거부함으로써 ‘방법론적 개인주의자’들의 관점을 미리 보여준다. 그들은 전체론적 사고는 전체
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사회학습이론가들은 아동이 환경에 영향을 주는 것으로 믿는다. 사실상 어느 정도로는 환경을 창조해낸다. 예를 들면, 다른 아동과 노는 것보다 TV를 시청하는 시간이 훨씬 많은 아동은 TV주인공을 모델로 삼는다.
사회학습이론은 유기체론적
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