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한인을 보는 중국인들의 인식
20세기 전반 '拒毒月刊'을 통해 본 중국인의 재중 한인 인식 박 강 일제시대에 간행된 일본 문서나 책에 기록된 한인의 모습과 중국인과의 관계는 부정적이다. 즉 만주중국 동북지역나 화북 등 중국의 도시로 이
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지역은 조선인의 수중에 있었기 때문에 청조와 간도문제가 발생함. 한인의 만주이주배경과 한인사회의 초기성격
일본제국주의의 만주침략과 한인 사회의 동향
해방 후 중국 동북지역 한인의 처지와 귀환
연변조선족 자치주의 성립과
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한 고려인 강제이주가 진행(일본의 침략과 조선인의 간첩활동을 방지하기 위해 강제이주 진행)
사할린 지역
일제는 석탄 생산을 위해 사할린
으로 15만 명 정도를 강제 동원
해방 이후 사할린에 남겨진
4만 7천 명은 소련에 의해 억류
소련
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사회와 민족해방운동, 일송정 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제강점기 민족해방운동과 운동사연구
1. 제1기
2. 제2기
3. 제3기
Ⅲ. 일제강점기 민족해방운동과 대한민국임시정부
Ⅳ. 일제강점기 민족해방운동과 독립운동
1. 민족운동의 동향
1) 세
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사회의 슬픈 자화상이다. 그가 사망하고 남북관계가 새로운 시대로 접어든 지금이야말로 그와 그의 활동에 대한 객관적 평가를 통해 만주항일전쟁을 비롯한 민족독립운동사를 전체적으로 재구성하고 그를 통해 남북관계의 역사성에 대한 근
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한 채 동맹을 맺어 고구려에 대항하게 된다. 이후의 고구려는 북부전선을 소강상태로 만들고 나제 동맹의 공격에 대한 방어에 급급하는, 한반도라는 좁은 지역으로 무대가 축소되어버린 나라로 전락해버렸다.
이와 같은 서술들을 통해 평양
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한 효과적인 대응방안을 모색하여야 한다. ‘동북공정’이 구체적으로 무엇이며, 어떤 연구 성과가 있는지, 중국의 대응은 무엇인지에 관해서 알리는 홈페이지 등이 설치되어야 하고, 이 지역의 역사와 지리 및 민족문제에 대한 자료를 종합
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후 한국과 일본은 미국 측에 중국은 소련 측 블록에 속하게 된다. 외견상 보면 한국과 일본의 역사분쟁은 독일-프랑스의 과정을 밟고 한국과 중국의 역사분쟁은 독일-폴란드의 과정을 밟으면 될 것 같기도 하다.
그러나 동북아시아 3국이 2차
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일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, "일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 - 후쿠자와 유키치의
문명 개화론을 중심으로 -",한국동북
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한 과정을 되짚어보고 양상만을 드러내는 것을 과연 앞으로 논의의 과제로 삼을 수 있을지에 대한 의문이 남는 논문이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국의 ‘동북공정’ 추진과 한국 역사학계의 대응 양상
Ⅲ. 중국의 고구려사 인식의 주요 논
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한 가지를 제시하고 선정한 이유와 그 가치 실현을 위한 행동에 대해 기술하여 주십시오.
4.다른 공공기관과는 차별적인 우리 공단의 특성을 살려, 시행할 수 있는 사회공헌 활동 한 가지를 제시하고 10년 후 사회에 어떤 변화가 있을지 기술
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후 계획을 기술하시오.500자)
사회복지학과 학생으로서 봉사를 빼놓을 수는 없습니다. 저는 학교…
4. 자기 계발을 위해 노력했던 경험이나 활동을 기술하시오.500자
자기계발 노력으로 두 가지를 말씀드릴 수 있습니다. 첫째는 제2
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사회교사 자기소개서 과학교사 자소서 기간제교사 임용후포부 지원동기 교육관 항후계획
Ⅰ. 사회 교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 교육관
4. 임용 후 포부
Ⅱ. 과학-물리 교사 자기소개서
1.
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한 이해도는 어느 정도인가요?
- 관심 있는 보건정책 이슈나 지역사회 건강 문제에 대해 자유롭게 말씀해 주세요.
- 지역사회 또는 산업장 데이터를 활용한 연구 경험이 있으신가요?
- 향후 학업과 병행하여 현장활동(보건소, 산업장 등)을 할
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사회복지사 합격 자소서 1번째편
1.지원동기
2.성격의 장단점
3.사회경험 및 경력사항
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
아동센터 사회복지사 합격 자소서 2번째편
1.지원동기
2.성장과정
3.성격의 장단점
4.생활신조 및 가치관
5.직무
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