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역할』, 서울: 한울, 2000.
.이장식,『한국교회의 어제와 오늘』, 서울: 대한기독교출판사, 1977.
이재정,『한국 교회 운동과 신학적 실천』, 서울: 다산글방, 2000.
차성환,『한국 종교 사상의 사회학적 이해』, 서울: 문학과 지성사, 1992.
한국갤럽
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사회적 기업 세미나 자료집.
전병유(2003), 사회적 일자리 창출 방안 연구, 노동연구원.
장종익, 김신양. 성공하는 협동조합의 7가지 원칙, 한국협동조합연구소.
장종익(2003), 협동조합운동의 이해, 동계 노협 협동학교 자료집.
별내농업협동
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사회적 메시지를 강하게 전달한 사진(예: 광고사진, 다큐멘터리사진, 환경사진, 인권사진 등) 중 하나를 선택하여 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 사진의 배경
2. 시각적 요소 분석
3. 사진의 의도와 효과
4. 선택한 사진
III. 결
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사회적 발달이론
자율성 대 수치감(sense of autonomy vs. shame and doubt)
주도성 대 죄의식(sense of initiative vs. guilt)
3. 성역할 발달과 성차
(1) 성유형화의 이론
① 생물사회학적 이론
② 정신분석이론
③ 사회학
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사회적 고통을 포착하는 다큐멘터리 사진가 노순택의 경우.문화과학,82(),390-407.
2.김준수. \"‘무허(舞虛) 정해창’ 연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 산업미술대학원, 2012. 서울
3.방송통신대 사진의 이해 강의 및 교재 참고 1. 서론
2.
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방송통신대학교출판문화원, 2016.
문용린, 『학교폭력 예방과 상담』, 학지사, 2006.
보건복지부 육아정책연구소, 『영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서』,2013.
이유라, 「폭행 사실 자랑까지, 죄의식 없는 지적장애인 폭행
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사회적 발달을 적극적으로 촉진할 수 있는 환경을 조성하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
조유진, 「미술치료 사례연구를 통한 유아 미술 지도 연구」, 성신여대, 2007
최재영, 「아동미술활동의 지도와 이해」, 창지사, 2001
양새롬, 「미술요소
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이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
1) 주체적 자기 형성적 존재인 인간
2) 사회적 역사적 존재인 인간
3) 규범적 합리적 존재인 인간
2. 과학적 인간관
3. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으
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외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. ꊱ 교사의 역할
★역할과 갈등
★교사의 사회적 역할
★교사의 인성과 교수(敎授)형태
ꊲ 교사의 전문성과 교권확립
★전문직과 비전문직
★교직 전문화의 과제
★교권학립의 과제
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이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 후기 현대철학의 인간관
①주체적 자기 형성적 존재 ②사회적 역사적 존재 ③규범적 합
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