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시간의 흐름에 맞추어 전개
③프리젠테이션 비주얼물의 레이아웃 스타일 잡는 법
1)제목 또는 타이틀은 간단 명료하게
2)1개의 슬라이드에는 1개의 테마만 담음
3)단순 간결한 문장구성을 함
4)한 화면에 문자, 도표, 그래프, 기호 등이 같이 들
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적용되는 성문제 척도가 있다.
(16) 성취동기검사
성취동기 변인과 능력자아개념을 측정하는 각 10개 문항으로 전체 20문항으로
구성되어 있다.
(17) 학습된 무기력 진단척도
자신감 결여, 우울 부정적인지, 수동성, 통제성 결여, 지속성 결여,
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습을 보인다. 이들은 새로운 기술을 배우는 것에 대하여 많은 시간을 소모하며, 같은 말이나 내용을 반복적으로 제시해야 알아들을 수 있다는 특성을 가진다. 또한 이들은 이미 알고 있는 기술이라고 하더라도 새로운 환경이나 상황에 적용하
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을 제공한다. ASSURE 모형은 이러한 모든 과정을 포함하고 있다. 뿐만 아니라 실제 교실 수업에서 매체와 자료의 활용을 위한 계획의 수립과 매체와 관련된 교사의 일을 자세히 기술하고 있다.
구체적으로 ASSURE 모형은 학습자 분석(Analyze Learner)
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을 탐색, 이해하고 보다 성숙한 수준으로 향상시키는 과정이라고 본다. 즉, 비교적 ‘정상적인’ 범위에 속하는 개인들로 하여금 보다 바람직한 자기이해와 대인관계를 가지도록 도와주는 과정이라는 의미를 포함하고 있다.
2. 인지치료
- (1)
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하고 불확실한
사건들에서 의미와 질서를 발견하는 능력에 관계된다. 개념적 기술은 적성검사, 상
황검사, 면접, 중요사건을 포함한 다양한방법을 사용하여 측정한다.
지필검사를 사용하여 개념적 기술을 측정한 특성연구들은 특히 상위 관
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습도 가능하도록 한다.
카) 보기 쉽고, 지루하지 않고, 재미있게 구성한다.
- 재미있는 읽기 자료, 사진, 삽화, 인터넷 사이트 등을 제시.
타) 학습한 개념, 원리, 지식을 실생활의 문제에 적용하는 문제를 해결하는 활동을 다양하게 포함한다.
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지도상의 유의점
시간
(분)
강 사
강 습 생
도입
-인원점검
-환자확인
-준비운동
-선수학습제시
-강습생들의 이상 유무를
체크한다.
-안전 점검을 한다.
-하체운동의 재교육
-상해방지를 위한
warm-up 실시한다.
-유산소10~15분
-스트레칭
-환자 견
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하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
처음으로 경험 해보는 고등학교 생활에 마냥 설레기만 했던 3월 달, 어느 클럽을 들어가는 것이 좋을까 몇 일을 신중하게 고민하다가 합창반에 들어가게 되었습니다.
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하고 다른 한사람은 수비 연습을 한다
* 5대5로 반코트에서 대인방어 수비 및 공격 연습
2. 지역방어 연습
* 2 - 3 지역방어 연습
*3 - 2 지역 방어 연습
*2- 1 -2 지역 방어 연습
*1- 3 -1 지역 방어 연습
공격과 수비가 동시에 이루어지도록 지도한다.
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