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사회적 경제조직으로 자리매김할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
사회적 경제 개념은 이윤 극대화보다는 공동체의 이익과 사회적 문제 해결을 우선시하는 조직 및 기업 활동을 의미하는 것으로 협동조합, 사회적 기업, 마을기업, 비영리단체 등 다
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교육을 위한 전망』 미래인력연 구 센터.
조윤애(1999) 『21C 지식기반경제로서의 여성의 사회진출』 한국여성개발원.
주은희(1996) 『한국 교육에서의 성차별 모니터링』 서울:한국여성단체협의회.
지성배(1999) 『여성기업지원에 관한법률 제
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1회 또는 2회)형식으로 하고 있다. 이는 해외사례 분석결과 나타난 폭넓고 지속적이며 현실적인 사회적 목적과는 차이가 있다. 여미영,임재영(2016)「사회적 기업의 사회적 목적과 영리적 목적의 양립 가능성에 대한 탐색적 분석」경희대학교
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이상 여성공무원 임용목표제(10%), 국공립대 및 연구기관의 여성 채용목표제를 도입한다.
참고문헌
김옥성(2005) - 교육정보화사업의 발전 방안 연구, 창원대학교
교육인적자원부 외 3명(2003) - 책임운영기관으로서의 국제교육진흥원의 기능과
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이 기업들은 하나의 컨텐츠를 영화, 게임, 교육 등 관련산업으로 연결하여 고부가가치를 실현(One-Source, Multi-Use)하고 유선, 무선, 위성 등으로 유통채널을 다변화하여 부가수익을 창출하려고 노력하고 있다.
국내의 디지털컨텐츠 관련 업체 수
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