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상품을 소비하는 일상적 경험을 통해 자신의 태도를 학습한다.
태도는 소비자에게 가치관의 표현, 자아의 방어, 지식의 통합, 소비자의 마음을 움직이는 도구적 효용 4가지 역할을 한다.
- 태도는 소비자의 가치를 표현한다.
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역할을
했으며,자립생활지원센터와같은기관들이설립되면서장애인자립생활을지원하는
구체적인프로그램들이마련되었습니다.이모델은초기도입당시에는개념적·제도적정립
과정에서많은어려움이있었으나,점차적으로사회적인식이개선
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사회적 참여와 역할채택의 경험기회를 증대시켜야 한다는 것이다. 이러한 원리를 바탕으로 도덕 딜레마에 대한 토론과 정의로운 공동체 접근의 도덕교육적 접근법이 모색될 수 있다.
<참고문헌>
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육
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사회적 배경, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 대중화
Ⅲ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 미국책임
Ⅳ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 남로당 무장봉기
1. 목적
2. 준비 및 봉기일시
3. 병력운용
1) 경비대 제9연대
2)
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역할 채택 과정이며, 도덕성 발달은 역할 채택의 기회에 의한다. 또한, 콜버그의 도덕성 발달 단계는 피아제의 지적 발달 단계를 바탕으로 하여 체계화시킨 것으로 도덕성 발달 단계는 6단계로 각 단계는 도덕적 사고 수준의 질적 변화, 불변
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