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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념
2. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인
1) 생물학적 요인
(1) 유전
(2) 뇌손상
(3) 뇌의 화학 물질의 이상
2) 심리 사회적 환경과 양육방식
(1) 부모와 가족의 문제
(2) 임신
(3) 아동의 기질과 부모 성
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사회적, 환경적, 문화적 배경에 적합한 종합적인 중재를 고안하는 문제해결 접근방법’이다.
Ⅳ. 참고문헌
조수철·정성훈·황준원·신민섭(2001). 주의력 결핍·과잉운동장애. 서울대학교출판부.
조윤희 (2010). 유치원 교사의 ADHD 유아에 대한 인
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주의력 결핍의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동 장애의 문제
II. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
III. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 장점
IV. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 발달적 특징
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
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1) 사회적 상호작용
2) 언어 및 의사소통
3) 행동
V. 스트레스
1. 개념
2. 유형
VI. ADHD
1. 개념
2. 사회, 심리적 발달과정에서 나타나는 문제
3. ADHD 아동에게 나타나는 문제
1) 인지영역
2) 행동영역
3) 정서영역
* 참고문헌
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 주의력결핍과잉행동장애란?
1. 주의력의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
II. ADHD의 원인
III. ADHD의 장점
IV. ADHD의 발달적 특징
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
V. ADHD 아동에 대한 대응
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