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사회적 책임활동의 전개 방식에 대한 규범을 명확히 알 수 있으며, 글로벌 기업들의 사회적 책임에 대한 각성을 불러 일으키게 되었다. 1. 사회적 책임활동을 하는 배경
2. 사회적 책임에 관한 접근 방법
3. 사회적 책임활동을 하는 전
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5. 교육과정 -가치교육
6. 협동학습 - 가치교육( 공동체 의식 / 협동심 )
7. 장인정신 - 책임감
8. 도덕적 사유를 장려 -도덕적 판단
9. 도덕적 토론 수준을 높이는 방법
10. 논쟁적 문제들을 가르치기
11 갈등을 해결하는 방법을 가르치기
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배경
1. 포스트모더니즘이란?
2. 포스트모더니즘의 등장 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 개념적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 적용으로서의 구성주의
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 두 유형
1) 인지적 구성주의
2) 사회적
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배경
2. 사회과 교육과정 개정의 중점
3. 사회과 통합의 필요성
4. 사회과의 성격
5. 사회과의 목표
6. 사회과의 내용
7. 사회과의 교수.학습방법
8. 사회과의 평가
Ⅱ.사회과학의 주요 개념
1. 정치주요 영역
2. 정치에서의
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배경
Ⅴ. 정보화 사회에서 기본권의 제한, 침해에 관한 문제
1. 대사인적효력과 기본권 충돌
2. 제한과 침해당하는 정보사회속의 기본권
Ⅵ. 판례
1. 인터넷에서 표현의 자유
2. 언론, 출판의 자유와 명예보호의 한계설정 기준
3.
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