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사회에 있는 불평등한 요소를 해결하고자 한다. 롤즈는 이 같은 정의 원칙이 가장 잘 실현될 수 있는 체제를 자유주의적 평등체제로 보고 자신의 정의론의 정당성을 주장한다.
요약을 마치고
많은 수업 시간에 롤즈의 정의론을 배워왔지만,
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사회정책대학원, 2002) 1. 들어가면서
2. 공리주의
1) 행위 공리주의
2) 규칙 공리주의
3. 공리주의의 한계(Rowles 의 정의론의 입장에서)
4. 공리주의가 사회복지에 미친 영향
1) 공리주의와 롤즈의 정의론 비교
2) 역사적
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2.3.8 관념론의 윤리학
2.3.9 인격의 자유
2.3.10 20세기의 윤리학
3. 윤리학의 체계적 개관
3.1 행위의 구조
3.1.1 행위의 논리적 구조
3.1.2 행위의 존재론적 구조
3.2 덕의 단계
4. 현재와 미래, 윤리학의 과제와 사명
5. 참고문헌
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롤즈, 황경식 편역, 서광사, 서광사
사회정의론 : J. 롤즈, 황경식 역, 서광사, 1985
Reasons and Persons : Derek Parfit, 1984
Anarchy, State, and Utopia : Robert Nozick, 1974
Utilitarianism：For and Against : J. J. C. Smart·Bernard Williams, 1973
Meta-Ethics and Normative Ethics : H. J. Mc
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사회 과학의 내용을 보다 풍요롭게 해 주리라는 기대를 제시했으며, 정의론의 방법론적 기초로서 계약론적 접근 방식을 채택하였다는 것에 의의를 들 수 있다.
◇ 참고문헌 및 사이트
사회정의론 1,2 존 롤즈 저. 황경식 역. 1998.
공정으로서
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- 대의민주주의의 대안 …………………………………………………………… 12
가. 롤즈의 정의론을 통해 본 시민의회의 이론적 배경 …………………………………… 12
나. 캐나다 브리티시 컬럼비아를 통해 본 시민의회의 운영 사례 ………
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길리건의 보살핌(care)
2-1. 인간의 조건 : 남성과 여성의 차이
2-2. 여성과 ‘보살핌’
2-3. 보살핌과 배려하는 여성
3. 정의(justice)와 보살핌(care)의 관계
3-1. 정의와 보살핌
3-2. 보살핌의 도덕과 그 비판
3-3. 정의와 보살핌의 공존
나오는 글
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사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001]
이영찬 , 「유교와 사회학의 만남」, 대한철학회 , 哲學硏究 (Journal of Korean philosophical society) Vol.92 No.- [2004] , pp.317~318
이인탁 ,「롤즈 정의론의 평등주의적 측면」, 서울
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존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의미
1.2 교육적 사상
III 결론 : 요약 및 제언
참고문헌
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존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학
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존 듀이 (John Dewey) 56
2. 장 피아제 (Jean Piaget) 57
2.1 배경 57
2.2 주요 이론 57
2.3 영향 58
3. 레프 비고츠키 (Lev Vygotsky) 58
3.1 배경 58
3.2 주요 이론 58
3.3 영향 58
4. 호워드 가드너 (Howard Gardner) 59
4.1 배경 59
4.2 주요 이론 59
4.3 영향 60
5. 벤저민
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