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론적 접근, 한울아카데미
한국청소년개발원(1992), 청소년문제론 가출청소년 문제 연구 - 가출청소년의 삶의 방식과 문화에 관한 연구 제안서
청소년 가출 문제에 대해서 사회조사방법론 중 한 가지(문헌분석, 참여관찰, 심층면접,
설
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론적으로 관계가 있는 변인과 상관관계를 측정한다.
Ⅳ. 참고문헌
원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
김기덕 저, 사회조사론, 박영스토리, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
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방법이다. 즉, 이미 타당도를 인정받은 기존의 측정 도구와 새로운 측정 도구에 의한 결과를 비교하여 새로운 측정 도구의 타당성을 평가한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 20
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1. 서론
2. 탐구를 위한 양적 연구방법과 질적 연구방법
3. 페러다임의 영향
4. 이론의 영향
5. 사회복지 실천 모델
6. 연구목적
7. 시간차원
8. 양적 및 질적 연구의 단계
9. 연구서 작성
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의 수업내용과 비교하여 스스로 중요한 내용을 파악할 수 있기 때문이다.
여덟 번째로 사회조사분석사 2급 자격증 시험이나 사회복지조사방법론의 시험전략으로 시험기간에 닥쳐서 공부하는 것보다 미리 학습할 목표를 정하여 학습한다. 시
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시험적으로 시도된 개입과 관련되었다면 개입으로 인한 표적문제의 변화 양이 실질적이거나 임상적 관점에서 볼 때 중요한가? 이는 실용적 분석을 통해 평가된다.
참고문헌
사회복지조사방법론, 서울대학교, 2003, 남서진, 최성재 공저
사회복
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하거나 유도하지 않도록 하여야 한다.
* 조사 후 자료의 처리
- 코드북 : 조사한 자료를 수치로 표기하여 정리한 기록
- 코딩 : 조사한 자료를 수치로 표기하는 것
- 편집(editing) : 조사한 자료의 문제성 답변 등을 제외시킴
1. 질문지를 만들
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론하여 보다 많은 사례에 적용되는 일반화된 설명을 도출하는 설명방식임
- 법칙정립적 인과관계 성명이 타당성을 얻기 위해서는 상관관계, 시간적 순서, 비 허위관계의 세 기준을 충족해야 함
- 중략 - 제1장 사회조사연구의 기초
제2
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론하여 보다 많은 사례에 적용되는 일반화된 설명을 도출하는 설명방식임
- 법칙정립적 인과관계 성명이 타당성을 얻기 위해서는 상관관계, 시간적 순서, 비 허위관계의 세 기준을 충족해야 함
- 중략 - 제1장 사회조사연구의 기초
제2
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론하여 보다 많은 사례에 적용되는 일반화된 설명을 도출하는 설명방식임
- 법칙정립적 인과관계 성명이 타당성을 얻기 위해서는 상관관계, 시간적 순서, 비 허위관계의 세 기준을 충족해야 함
- 중략 - 제1장 사회조사연구의 기초
제2
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