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1. 단기개입
2. 구조화된 접근
3. 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
4. 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
5. 개입의 책무성에 대한 강조
II. 사회복지실천에서의 실천과정
1. 초기과정
2. 중간과정
3. 종결과정
* 참고문헌
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현,
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 리더십의 개념
1. 리더십의 정의
2. 사회복지조직에서 리더십의 필요성
II. 사회복지조직 리더십 유형
1. 리더십 수준에 따른 유형
1/ 최고 관리층 리더십
2/ 중간 관리층 리더십
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조사되었다. 향후 연령별, 직업유무와 일상생활 스트레스의 상관관계 등을 밝혀 학생유형별 스트레스를 보다 세밀하게 측정하여 대응책을 마련하는 것이 필요하다고 보여진다. 1. 연구의 목적
2. 이론적 배경
3. 조사방법
4. 조사결과
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조사되었다. 향후 연령별, 직업유무와 일상생활 스트레스의 상관관계 등을 밝혀 학생유형별 스트레스를 보다 세밀하게 측정하여 대응책을 마련하는 것이 필요하다고 보여진다. 1. 연구의 목적
2. 이론적 배경
3. 조사방법
4. 조사결과
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조사되었다. 향후 연령별, 직업유무와 일상생활 스트레스의 상관관계 등을 밝혀 학생유형별 스트레스를 보다 세밀하게 측정하여 대응책을 마련하는 것이 필요하다고 보여진다. 1. 연구의 목적
2. 이론적 배경
3. 조사방법
4. 조사결과
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조사되었다. 향후 연령별, 직업유무와 일상생활 스트레스의 상관관계 등을 밝혀 학생유형별 스트레스를 보다 세밀하게 측정하여 대응책을 마련하는 것이 필요하다고 보여진다. 1. 연구의 목적
2. 이론적 배경
3. 조사방법
4. 조사결
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