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방법의 개발지원함으로써 보다 과학적이고 객관적인 평가가 이루어지도록 한다.
Ⅲ. 결 론
정부 활동에 대한 평가는 짧은 역사 속에서 다양한 변천 과정을 거쳤으며, 각국은 그들의 정치사회적 특성과 체제에 맞는 평가 체제를 개발하여 시행
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(리얼리즘) 문학의 시대적 조건
1. 사회의 상태
2. 사상적 배경
Ⅵ. 사실주의(리얼리즘) 문학의 프랑스문학
1. 스탕달
2. 발자크
1) 인간희극
2) 농민들
3. 플로베르
4. 공쿠르 兄弟(에드몽, 쥴르)
5. 듀마 피쓰
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교사가 되도록 노력해야겠다. Ⅰ. 생애
Ⅱ. 교육사상
1. 삼육론
2. 기초도야론
3. 교육방법론
4. 전인적 직업교육론
5. 유아교육사상
6. 가정교육론
7. 사회교육론
8. 교육적 인간학
Ⅲ. 교육에 미친 영향
Ⅳ. 결론
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3.서유럽에서 로마법학의 발전
1)주석학파(Glossatoren)
2)후기주석학파(Postglossatoren):주해학파
3)복고학파
4)역사법학파
4. 로마법의 변모
5. 결 론: 로마법연구의 과제
6. 로마법의 영향 및 의의
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조사 작업의 활성화
아동복지가 아동의 자유와 평등 및 우애를 지향하는 이념적, 실천적 개념을 반영하여 현재와 같은 급격한 사회변동의 소용돌이 속에서 아동복지의 올바른 위상정립과 방향성, 방법론에 대한 검토 작업인 조사 및 연구작
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론. 형지사
-최외선 외(2002). 체계론적 가족치료. 형설출판사
-정혜경(2007). 저출산과 가족정책
-정민자(2007). 건강가정기본법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양서원
-송
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방법적 원리 ······· 13～16 page.
1) 참여의 원리
2) 의사소통의 원리
3) 지성의 원리
(8) 듀이의 교육사상이 현대교육에 주는 시사점 ····· 16～18 page.
3. 결 론 ················ 18 page.
◎ 참고문헌목록 ···
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과제(10%), 출석(20%)
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기업의 창업, 과제 발표 및 토론
15
멘토링과 네트워킹, 과제 발표 및 토론
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기말고사
* 과제물 : 팀별로 과제를 수행함(3가지 주제 중 1가지를 선택하여 연구한다)
1. 여성이 경영하는 기업(국내/국외)을 조사하여 여성 기
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사회화와 TJS 및 탈진과 유의미한 관계가 있을 것으로 가정되는데 이를 연구 과제로 접근해 보지 않은 것을 들 수 있다.
일곱째, 교사의 직무 스트레스 관련 선행 연구와 비교할 때 방법론상에서 보다 발전된 새로운 시도 연구로서의 차별성보
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론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 장애인 평생교육의 목표와 지원방법
1. 장애인 평생교육의 목표와 내용
2. 장애인 평생교육의 방법과 전략
Ⅲ. 연구의 방법
1. 면담대상
2. 면담내용
3. 면담절차
4. 결과 처리
Ⅳ.
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