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직업에서 즐거움을 찾지 못하고 싫증을 낼 것이다. 이 번 인터뷰를 통해 두 강사님께 자신이 원하는 자신의 색깔에 맞는 직업을 찾고 그 직업을 갖는 다는 것이 얼마나 행복한 것인지 알 수 있게 되었다.
이번 사회조사실습이라는 과목은 나
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직업에서 즐거움을 찾지 못하고 싫증을 낼 것이다. 이 번 인터뷰를 통해 두 강사님께 자신이 원하는 자신의 색깔에 맞는 직업을 찾고 그 직업을 갖는 다는 것이 얼마나 행복한 것인지 알 수 있게 되었다.
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설계
1. 운영 기간 및 대상
2. 조직
3. 추진 계획
4. 운영의 과제 및 중점
Ⅳ. 실행 계획
1. 운영과제 [1] 의 실행
2. 운영과제 [2] 의 실행
3. 운영과제 [3] 의 실행
Ⅴ. 평가 계획
1. 운영과제 [1] 의 평가
2. 운영과제 [2] 의 평가
3.
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실습
수업 설계서, PPT자료, 다양한 학습 자료를 제공하여 전자제품 만들기 수업에 관심과 흥미를 유도하였으며, 실습 과정을 그림, 사진, 동영상 자료를 이용하여 학습하고, 이것을 바탕으로 전자제품 만들기 실습을 하였다.
전자제품 만들기
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직업훈련(직업교육)의 실적
Ⅵ. 직업훈련(직업교육)의 방법
1. 훈련프로그램의 체계모델
2. 교육·훈련의 기법
1) 교육·훈련기법
2) 예비조사단계
3) 훈련방법
3. 입직훈련의 방법
1) 삼대기본교육
2) 입직오리엔테이션의 주의사항
3) 제 4
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