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중국, 넥서스BOOK
- 전순동(1997), 최근 10년 내 중국교육의 현황과 새로운 추세, 청주 : 충북대학교 사범대학 병설 교육개발 연수원
- 최영표(1997), 사회주의시장경제체제의 변화에 따른 중국교육개혁의 추세 연구, 한국교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중
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education authority understands the importance of educational development, and approaches strategically by preparing for measures to raise educational expenditures, and so on. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회주의 시장경제 체제로의 변화와 교육개혁에의 요구
Ⅲ. 교육개혁의 동향 분석
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교육정책의 변화가 우리에게 시사하는 점은 다음과 같다. 첫째, 중국은 현재까지 사회주의 혁명노선을 견지하는 범위 내에서 교육과 경제발전을 긴밀히 연결시키려는 교육방침을 고수하고 있다. 이와 같은 중국의 변화노선을 장래 북한 체제
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사회주의 시장경제 도입에 따라 이루어지고 있는 교육개혁은 몇가지 관점에서 고찰해 볼 수 있다. 먼저 사회변화와 교육의 관점에서 접근해 볼 수 있을 것이며, 둘째 교육개혁의 내용상으로 볼 때 이전과는 다른 특성을 띠고 있는가 그리고
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: ‘핵심·동요·적대’로부터 ‘상·중·하’로 → 정치적 계층화에서 경제적 계층화로
3. 세대별 삶의 질 : 과도기세대, 식량난세대, 시장세대
4. 성별 삶의 질 : 급변하는 여성과 무기력한 남성
V. 결론 : 북한주민의 삶의 질 개선 방향
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