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실천방법이다. 그러나 학교와 지역사회복지관의 협력이 공식적으로 제도화되지 못한 취약점을 갖고 잇고, 이에 따라 학교라는 실천현장을 중심으로 통합적으로 이루어져야 할 서비스가 단절되거나 책임 있는 서비스가 제공되기 어려운 단점
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체계이론 및 생태체계이론의 관점이 사회복지실천에서 유용하게 쓰일 수 있기 위해서는 다음과 같은 실천원칙이 필요하다.
① 건강과 성장 지향적인 관점을 활용함으로써, 개인과 가족, 집단 그리고 지역사회의 자원을 동원하고 원조할 수
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실천을 중심으로, 태화임상논문 ※ 목 차 ※
Ⅰ. 사례관리의 이론과 개념적 고찰
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 발달 배경
3. 사례관리 필요성
4. 사례관리의 이론적 기반
5. 사례관리의 의의
Ⅱ. 사례관리의 특징
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실천을 중심으로, 태화임상논문 Ⅰ. 사례관리의 이론과 개념적 고찰
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 발달 배경
3. 사례관리 필요성
4. 사례관리의 이론적 기반
5. 사례관리의 의의
Ⅱ. 사례관리의 특징
1. 사례관리
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체계. 외적체계에 포함된 모든 요소에 정치, 경제, 종교, 윤리와 가치, 신념, 관습, 문화 등이 포함된 개념이다.
다섯째, 시간체계는 개인의 전생애에 걸쳐 일어나는 변화와 역사적인 환경을 포함하는 체계를 말한다.
IV. 사회복지실천에서의
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