|
체육시설의 활용을 극대화시키고 있다. 우리나라도 지역단체가 스포츠이벤트 회사와 연계하여 주민의 활동을 유도하고 수익성을 높일 수 있는 방안을 구상해 볼 필요가 있다.
지금까지 설명한 내용을 간단하게 요약컨대, 지역사회체육을 육
|
|
|
체육단체 ,지자체의 지지를 받아 스포츠 이벤트를 개발하기 위해 힘쓴다.
제도를 두어 지역사회 체육 활성화를 꾀하는 동시에 지역사회의 경제를 활성화시키는 방안을 우리도 주의 깊게 검토할 필요가 있다. 예를 들면 미국의 팜비치 지역은
|
|
|
체육에 대한 태도의 가치관의 변화
Ⅲ. 생활체육의 목표
Ⅳ. 생활체육의 기능
1) 건강의 보호기능
2) 건전한 오락의 기능
3) 사회적 훈련의 기능
Ⅴ. 생활체육의 역할
1) 가정생활에서의 역할
2) 직장생활에서의 역할
3) 지역사회 생황
|
|
|
사회체육학개론
2005-05-16
조별 레포트
유아체육기관
“마이짐”
정혜영
유진화
이정현 1.조사 목적
1)선정이유
2)조사목적
2.조사기관 소개
1)장소
2)강사 현황
3)조사기관 소개
3.프로그램 소개
1)대상의 연령 및 Class
2)프로그
|
|
|
사회에 있어 사회체육이 담당해야 할 구체적인 역할 기능은 다음과 같다.
▷신체의 건강 유지의 측면
▷정신 건강적 측면
▷사회 발달적 측면
▷재생산 능력적 측면
⊙참 고 문 헌⊙
◎사회체육학 개론 형설 출판사 야재용·김흥수·변영신 공
|
|
 |
사회복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995.
8. 서영숙, 이남정, 안소정 공저 『프로젝트 방과후 아동지도』, 1997.
9. 이양순 “사회복지관 방과후 아동지도 운영실태 및 개선방안“ 청주대학교행정대학원 석사
|
|
|
체육학회 제 35-2 p379.
정상원, 위성식(1996). 스포츠 레저 사업론. 서울 ; 대경출판사.
정휘준(2004), “국내 스포츠마케팅의 연구동향 분석”, 국민대학교 대학원 석사학위논문,
한왕택(2001). 스포츠 산업학 개론. 서울 : 도서출판 태근.
<해외문
|
|
|
체육대학교 교육연구소(1998)
김두현 : 경호학개론 , 백산출판사(2004)
경찰대 : 경찰방법론, (2003)
박병식 : 민간경비론, 법률출판사(1996)
이윤근 : 민간경비론, 엑스퍼트(2003)
이황우 : 경찰행정학, 법문사(1998)
정진환 : 용역경비업법, (1998)
정진환
|
|
|
사회체육 측면에서 본 역할, 원광대학교 부설 생활체육연구소, 창간호.
이승재, 조광민(1998). 태권도 체육관의 효율적인 경영을 위한 마케팅 요인 분석. 한국체육학회지, 37(4), 583-593.
임번장(1988).올림픽 이후 태권도 발전방향, 계간태권도제 65
|
|
|
체육활동 운영실태 및 성별에 따른 요구분석. 한국 체육교육학회 16(4).
임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
최예솔(2014). 체육
|
|
 |
체육과 스포츠과학의 미래 연구방향에 대해 의견을 나누고 발표해 볼 기회를 갖기를 바랍니다. 연세대학교 대학원 스포츠응용산업학과 연구계획서 학업계획서 사회체육학 대학원 자기소개 진학동기 미래의 연구계획
1. 자기소개
2.
|
|
 |
체육학을 전공하며, 저는 체육의 이론적인 측면과 실질적인 적용에 대해 깊이 탐구했습니다. 이 과정에서 저는 운동 생리학, 스포츠 심리학, 그리고 체육 교육 방법론에 대한 광범위한 지식을 습득했습니다. 특히, 체육 교육의 사회적, 심리적
|
|
 |
체육산업개발
1. 회사의 이익과 사회적 정의 중 반드시 하나만 선택해야
하는 상황이라면 어떤 것을 선택하겠는가?
2. 여자로서 결혼생활과 사회생활을 어떻게 해결하겠는가?
3. 한국체육산업개발에서 연구부문을 지원했는데, 구체적으로 어
|
|
 |
체육교사가 되고 싶은 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습니까?
우리나라 체육교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
체육교육 부문 중에서 어느 분야에 가장 관심이 많습니까? 그 이유는?
우리 학교에 대한 첫인상은 어땠습
|
|
 |
사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다.
그렇게 사회학개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회
|
|
메뉴펼치기
