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통일후 한반도의 전략적 가치는 더욱 높아질 것이다. 남북한이 분단되어 있었을 때에는 한반도의 방위와 동북아 지역 평화와 안정을 위하여 주한미군이 필요했지만, 역내 국가들간의 갈등 잠재성을 감안한다면 한반도의 전략적 가치와 미국
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가치가 높은 문화재나 문화들로 매력적인 요소가 많은 지역이다. 이것은 우리나라 관광 활성화에 큰 소스이자 핵심적인 요소가 될 수 있다는 것이다. 오래전부터 신혼여행지, 혹은 해외여행을 대신한 관광지로서 역할을 다 해 왔지만 해외여
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가치지향적 성격
정책프로그램의 문제점을 지적해주고, 정책프로그램이 나가야 할 방향을 제시해 준다.
(5) 종합학문적 성격
정책을 평가하기 위해 이론적 지식과 정책평가의 실제에 사용되는 여러 가지 통계기법들이 포함된다.
(6) 정치적 성
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후에는 제주도의 특산물도 한자리에 내놓는 것이다. 이를 통해 제주도의 다른 특산물도 알리는 계기가 될 것이다.
이런 큰 축제를 행하려면 지역 주민들의 높은 인식과 노력이 필요할 것이고 이를 통해 지역사회의 단합도 잘 될 것이다. 또한
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후에 민중들 사이에 교세가 확장되어 지금은 진종(眞宗)과 나란히 대종파를 이루고 있다.
무로마치[室町] 시대 이후 불교는 점차 쇠퇴하다가, 오다 노부나가[織田信長]와 도요토미 히데요시[豊臣秀吉]가 천하를 통일하자 완전히 교세가 꺾였
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가치의 우발성, 한정된 지표에 대한 토지소유의 독점성 등으로 한정된 토지의 효율적 이용에 관한 제도적 법적 장치의 마련이 통일한국의 토지제도의 중심적 문제로 제기된다.
참고문헌
- 박상호(2004), 북한의 토지제도에 과한 소고 - 통일 후
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통일방안의 의의
2) 민족공동체 통일방안의 기본철학과 원칙
3) 통일의 과정
Ⅵ. 남북통일을 위한 우리의 과제
1. 중심 잡힌 학교통일교육
2. 한미공조와 남북공조
3. 분단비용과 통일비용
4. 남남갈등 청산
Ⅶ. 향후 통일정책의 전망
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통일 이후 동서독 주민들의 갈등과 사회통합 : 통일교육에의 시사점, 통일부 통일교육원, pp. 35-54.
- 반성완(1994), 통독의 휴유증과 동독의 지식인들, 세계의문학
- 배진영(1999), 통일 독일 10년의 경제적 평가와 전망, 경제연구(구 경제학논집) 제
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, 2008)
기 타 자 료
조선닷컴「北 불법 민박서 한국 음란물 보며 성매매한 남성 붙잡혀」, 2010.9.20
뉴데일리「남한드라마 본 北 간부에 총탄 90발 난사」, 2010.9.28
노컷뉴스「北 주민들, \"김정은 비판 \'곰세마리\' 노래 유행\"」, 2010.10.27
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통일교육의 정의
Ⅲ. 통일교육의 지향점
Ⅳ. 통일교육과 안보교육
Ⅴ. 통일교육과 가상학습
Ⅵ. 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 통일의식의 현재화
2. 생생하고 감동적인 수업
3. 통일의식의 쟁점화
Ⅶ. 통일교육과 가치
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