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교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성
1) 4장 교육과정사회학, 5장 교육평등과 사회평등 요약
2) 4장, 5장에 기반 한 ‘특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고·자사고·국제고’에 대
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교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성해 보았다. 기본적으로 교육 불평등 문제와 그 해법은 각기 다른 이념과 요구, 이해관계 등에 따라 다양한 의견이 도출될 수 있는 논쟁적인
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코로나와 디지털 리터러시 (5장? 교육평등과 사회평등 기반)
2) 민낯 드러낸 공교육 (4장? 교육과정사회학 기반)
3) 코로나 에듀테크, 교육의 혁신 (1장? 교육사회학에 대한 이해 기반)
3. 마무리
4. 참고 문헌
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므로 교육이 결과적 평등을 가져올 수 있는 구조를 만들어야 한다.
부모의 사회경제적 지위를 대물림하는 수단으로 교육을 인식하게 되면 교육에 대한 공정성이 훼손되고 사회적으로도 구성원의 상대적 박탈감이 더욱 커지게 될 것이다.
다
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사람들의 문화는 이것이 다 무너져있다. 이것은 학교에서도 마찬가지이다. 학교 선생님의 교권이 무너졌으며, 그러므로 인해서 발생하는 문제점은 단순히 학생이 학교에서 지식만을 전달하는 마치 로봇의 지나치지 않는 것을 배우게 되었다
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