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실업자의 취업성과에 세 가지 유형의 정책에 모두 참여했을 경우(TRA&DJC&PES)만이 긍정적인 영향을 미쳤다. 개별 프로그램에 참여하는 것보다 여러 프로그램에 참여하는 것이 취업에 긍정적 영향을 미치는 것으로 확인되었으므로, 이를 통해 종
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사회학개론, 배움 교안
2. 통계를 알면 돈이 보인다, 위즈덤하우스 2009
3. 대한민국 생존의 경제학, 최용식, 리더스북, 2005
4. 실천이론과 제도 사회복지정책, 안홍순, 서현사, 2006, 서론 - 기능주의 이론 갈증주의 이론
본론 - 한국사회의
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실업에 대해 다루었다. 서론에서 청년실업의 정의를 제시한 후 본론에서 청년실업의 원인을 바탕으로 그 해결책을 제시하였다.
청년 실업은 15세 이상 29세 이하의 청년층의 실업을 얘기하며, 우리나라의 경우 2017년 4월에 11.2%로 1998년 외환 위
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사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
동아일보 http://www.donga.com
문화일보 http://www.munhwa.com 1. 한국사회 교육 불평등
표 1. (연평균)부문
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사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
한국노동연구원 방하남김기헌 논문,「기회와 불평등: 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의
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