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사회학습 이론가들은 텔레비전에서 방영되는 폭력장면들이 일상생활에 있어서 청소년들의 공격성을 증가시킨다는 점을 밝혀냈다.
모델링은 행동에 대해 강력한 영향력을 갖기 때문에 치료적 도구로서도 이용되고 있다. 반두라와 그의 동료
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벤듀라의 이론은 학습이 모방을 통해서 이루어지는 과정을 다루고 있으므로 모방이론으로도 불리우며, 관찰을 통해서 이루어지므로 관찰학습 이론이라고도 하고 주로 사회적인 장면 속에서 학습이 이루어짐을 설명하고 있으므로 사회학습
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학습 변인이 아니며 학습과 수행은 구분되어야 한다고 주장했다.
Ⅶ. 사회학습이론(반두라학습이론, 관찰학습이론)의 적용 사례
관찰학습이 수업-학습의 기술로서 대단히 효과적이고 경제적이라는 것은 자명하다. 복잡하고 새로운 행동을 가
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사회학습이론의 적용
학습 이론은 행동수정(behavior modification)에서 실제적으로 적용되고 있다. 왓슨 학파의 학자들은 아동의 문제행동을 수정하기 위하여 조작적 기법을 사용하는 행동수정원리로 발전시켰다. 이 조작적 기법은 왓슨과 존스에
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사회학습이론, 관찰학습이론 관련 제언
반두라는 그의 사회학습 이론에서 인간의 행동 발달이 칭찬이나 벌에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 관찰만으로도 가능하다고 주장함으로써 모델 대상의 역할이 중요하다는 것을 강조한다. 아이들
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