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청소년 풍기순화기간’을 설정하여 지도교사, 청소년지도위원 등과 합동단속반을 편성하여 주기적으로 단속하고 있다.
Ⅷ. 청소년비행 문제에 대한 사회복지 차원의 해결방안
1. 제도적 청소년 복지
비행청소년의 발생을 예방하기 위해서
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실태
1. 연령별 현황
2. 환각물질 흡입사범 단속 현황
3. 청소년 약물남용 실태
4. 청소년 약물남용 추이
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점과 개입모델
1. 약물남용에 대한 관점
1) 생물학적 이론은
2) 심리학적 이론들
3) 사회학적
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원인
(2) 메타볼리즘의 불균형
2. 심리학적 이론
(1) 강화 이론
(2) 부적절한 성격이론
3. 사회학적 이론들
(1) 사회학습 이론
(2) 사회 통제 이론
(3) 하위 문화 이론
(4) 선택적 상호작용/ 사회화 이론
Ⅳ. 약물 문제에 대한 태도 및 의식 비
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대한 한국 사회의 태도를 비판적으로 설명
1) 사회해체이론 : 쇠퇴도시지역의 범죄 증가
2) 아노미 이론 : 비경제적 사회제도의 아노미 범죄 증가
3) 학습이론 : 청소년의 비행친구 학습사례
4) 통제이론(사회유대이론) : 사회유대가 적은 노
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청소년 인적유해환경 개선
청소년비행·폭력 문제해결을 위해 청소년폭력 예방법·제도에 대한 연구 실시 및「학교붕괴의 실상과 사회복지적 대응」학술대회를 개최하고 청소년폭력 실태조사를 실시하여 청소년폭력예방을 위한 기반을 마
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이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인과 배경
제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계
제1절 우리나라의 학교폭력 실태
제2절 학교폭력에 대한 대응체계
제
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청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문.
청예단(2010). 2009년도 전국 학교폭력 실태조사 보고서. 연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력에 대한 이론적 고찰
1. 학
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이론
개인중심 이론
서구구조 중심 이론
사회화과정 이론
사회반응 이론
학교폭력에 대한 외국경찰활동 및 국내경찰활동
외국경찰의 학교폭력 대응활동
미국
일본
영국
국내경찰의 학교폭력 대응활동
청소년 선
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청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인
제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점
제1
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실태 및 사례분석
제1절 한국 학교폭력의 현황분석
제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 법적 제도적 장치 정비
제2절 학교폭력 대책기구 설치
제3절 가해학생 및 피해학생에 대한 대책
제4절 학
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청소년 영양문제의 현황
자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다.
(예를들면 1모둠은 청소년의 비만과 저체중문제의 현황과 실태를 적어봅니다.)
2. 청소년 영양문제의 원인과 문제점
자신이 속한 모둠의 주제가
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대한 견해10. 얼마전 있었던 민노총의 불법집회에 대해 어떻게 보는가.11. 봉사활동 경험이 있나.12. 사회생활에서 가장 중요한 것은 무엇인가.13. 사회적으로 청소년문제가 심각한데 원인이 무엇이라고 생각하나.14. 예전에 직업을 가져 본 적이
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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대한 특별 단속을 시행하여 사고 예방에 기여하겠습니다.
마지막으로, 자기계발과 업무 역량 강화입니다. 최신 교통법규, 단속 기술, 교통안전 이론에 대한 지속적인 학습과 전문성 향상을 위해 교육 및 세미나에 적극 참여하겠습니다. 또한,
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