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함께 새로운 폭력과 착취가 발생했다. 1) 7강까지의 강의내용을 토대로 중간고사에 출제될 문제를 예상하여, 그 답안과 함께 작성할 것
2) 각 단원별로 약술형 3문항, 논술형 2문항 (오리엔테이션 강의는 제외),
예) 약술형
문제 : 해항도
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고사
서론부터 플라톤까지 전반기 학습 내용을 주로 “이성”, “아르케”, “이데아”와 같은 주요 개념을 중심으로 A4용지 1매 복습지를 정리하여 시험 전 에 제출한다.
<예습 7> 아리스토텔레스 130-169쪽 4/26일 제출
1. 아리스토
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고사 출제안의 문제점, 셋째, 학교 현장에서 논술에 대한 기본개념이 확립되지 않았다는 증거다.
참고문헌
김수남·손종호 : 논술 여행, 문경출판사, 1994
김준목 : 논술의 토대, 미래사, 1994
대전직할시 교육연구원 : 논술지도의 이론과 실제, 대
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고사가 단순히 ‘정답’에 맞춘 학생들의 글쓰기 능력만 평가하는 것이 아니라 사고 능력 전체를 평가하는 시험이라는 인식을 갖게 하고 그것을 지속적으로 확장시켜야 한다. 모든 과목에서 논술을 효과적인 교육 방법 및 평가 방법으로 도
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7강까지 강의를 들은 후, 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 인상깊은 사건 혹은 장면 ? 5강 <사회복지정책이란 무엇인가> 중 잔여주의와 제도주의
① 잔여주의와 제도주의
② 인상깊었던 이유와 이를 통
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/ 64권 1집/ 신학지남사/ 1997
5. 교육과 평등론 : 교육과 능력주의사회의 발흥 / 마이클 영 著 ; 韓/ 전예원/ 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육의 정의.
Ⅲ. 사교육이 가지는 문제점, 공교육이 가지는 문제점
Ⅳ. 사교육의 문제에 대한 대안
Ⅴ. 결론
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것입니다.
"오랫동안 꿈을 그리는 사람은, 마침내 그 꿈을 닮아간다" 라는 말이 있습니다.
실패를 경험하더라도 포기하지 않고 그 꿈을 [ CJ오쇼핑 - MD, 기획 ]자기소개서/자소서
1. 지원동기 및 CJ가 본인을 채용해야 하는 이유를 본인의
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것이었기에 그저 학문에 대해서 모든 것을 알고자 했고, 전문ㅅ성을 위해서는 당연한 선택이라 여기고 모든 분량을 공부했습니다. 시험 당일 5문제 외 선택 문제 2가지가 출제되었고 플러스 점수를 얻을 수 있는 문제였기에 저는 2문제 모두
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것이었기에 그저 학문에 대해서 모든 것을 알고자 했고, 전문ㅅ성을 위해서는 당연한 선택이라 여기고 모든 분량을 공부했습니다. 시험 당일 5문제 외 선택 문제 2가지가 출제되었고 플러스 점수를 얻을 수 있는 문제였기에 저는 2문제 모두
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것입니다. 더불어 EBS 인터넷 강의는 학교에서 미처 깨우치지 못한 내용을 심화학습을 하고 싶을 때 또는 되돌리기 방법을 사용하여 공부하는 가운데 졸음이 올 경우 청취하였습니다. 저는 1학기 기말고사와 2학기 중간고사에서 이러한 방법으
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사회학과에서 사람과 공동체의 현상을 분석함으로써 관계의 중요성을 알게 되었습니다. 모든 일이라는 게 사람이 하는 것이라고 생각합니다. 사람과의 관계, 그리고 소통이 원활해야 일의 성과로도 이어진다고 생각합니다. 이러한 점에서 저
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