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스포츠심리학회.
권윤정 (2002). 노인 운동행위 변화단계별 중재프로그램의 개발 및 평가: 범이론적모형의 적용. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
김학석, 구제언 (2004). 완전도해 배드민턴 교본. 서울 신라출판사.
주혁(2011). 직장인의 배드민
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의미가 있을 것이다.
각기 사회학적인 분석의 내용은 자신의 성향이나 상황에 따라서 달라질 것이고, 언제나 올바른 답은 존재하지는 않는다. 다만 평소에 개인이 생각하는 폭에 비하여 조금 더 광활하게 분석할 수 있는 기회를 이 방법을 통
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이론 비교
Ⅲ. Freud와 Erikson에 대한 평가
1. 이론에 대한 비판
2. 교육적 시사점
Ⅳ. 교육적 적용
1. Freud의 이론의 교육적 적용
2. Erikson의 이론의 교육적 적용
Ⅴ. 토론문제 제기
‘청소년 범죄자의 재사회화 교육은 의무화
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사회 심리학
7. 임상 및 상담심리학
8. 학교 및 교육심리학
9. 산업 및 공업심리학
Ⅵ. Wundt(분트)의 일반심리학 이론
Ⅶ. 에릭슨의 심리학 이론
1. 개방체계에 근거를 둔 에릭슨의 주요 이론
2. Freud이론과의 비교분석
3. Erikson의 평가
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필요성과 목적
2. 연구의 의의
Ⅱ. 본론
1. 학교교육이 발생하게 된 배경
1) 학교의 의미
2) 우리나라 교육 발전 형태
2. 학교교육의 현재 모습
3. 학교교육의 붕괴와 문제점
Ⅲ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론 : 학교교육의 발전방향
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이론적 배경
1. 노인우울증의 개념
2. 노인우울증의 증상
3. 노인우울증의 실태와 특성
제2절 노인의 우울 성향에 영향을 미치는 요인
1. 노인의 인구사회학적 특성
2. 노인의 건강요인
3. 노인의 경제상태
4. 노인의 사회
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사회학], 크리스쉴링
[몸과 사회], 브레인터너
[당신들의 대한민국], 박노자
인터넷 신문 자료 참조
논문 [탈근대의 소비사회에서의 육체관리], 고려대 심예진 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 실태
2. 아름다움의 시대적 변천
3. 이론적 측면에서
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사회성 발달, 심신의 단련에 큰 도움이 된다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 현대에 이르러 태권도가 스포츠화의 경향이 있지만 무술의 한 부분으로서 교육적 의미를 내포하고 있으며 전인적인 인간형성이라는 측면에서 교육의 일반 목적
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이론
2) 체육개론
3) 스포츠 과학
4) 전공실기
Ⅵ. 고등학교 체육과(체육교육)의 수업원리
1. 자발활동의 원리
2. 직접 경험의 원리
3. 목적의 원리
4. 개성화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
7. 창조의 원리
8. 연속의 원리
9. 흥
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이론적 배경 3
1. 태권도 선수 경기력 3
가. 경기력의 정의 3
나. 코칭 행동과 엘리트 선수 경기력의 관계 4
다. 태권도 경기력 요인 6
2. 코칭의 개념 6
가. 권위적 코칭 행동 7
나. 민주적 코칭 행동 7
다. 제시 및 피드백 코칭 행동 7
라. 보
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