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과정
1. 독일 전통적 정치문화의 특징
1) 강한 민족의식과 국가주의
2) 정치적, 사회적 긴장과 부정적 통합
3) 정치, 사회의 경직성
2. 제2차 세계대전 이후 정치문화의 변화
1) 민주주의에 대한 지지 만족도
2) 정치
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과정의 분석, 서울 : 교육출판사
* 이규호(1983), 인간의 사회화와 교육의 사회화, 서울 : 배영사
* 이상숙(1997), 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 조규락·김
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한국여성개발원 (http://www.kwdi.re.kr) 1.서론
2.본론
1)성차별의 정의
2)성차별의 발생시키는 원인
①성역할 고정관념
②성역할 사회화 과정
3)성차별을 불러일으키는 요인 및 사례
①제1차 학습장소인 가정내 성역할 교육
②학교에서의
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7. 탁아소의 질적 향상
8. 가족, 기관 , 지역사회 간의 연계를 통한 아동복지 서비스의 통합
9. 입양 및 가정위탁프로그램의 적극적 실시
10. 아동복지시설에 대한 새로운 개념, 체계, 기능의 적용
11. 가족지원 서비스의 다양화
<참고문헌>
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한
-확인문, 의문문을 많이 사용
ㆍ유아는 추상적인 언어적 비유나 어휘가 지닌 다양한 의미나 느낌을 제대로 이해하지 못하며, 언어이해를 돕는 얼굴표정이나 몸짓을 필요로 함
②필요기술
-의사소통을 효율적으로 하기 위해서 유아는 물리
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개혁
Ⅰ. 문화의 형성, 보존, 변동
1. 문화의 형성
2. 문화의 보존: 사회화
3. 문화의 변동
Ⅱ. 문화개혁: 변동개입
1. 문화개혁의 정의
2. 문화개혁의 과정
3. 문화개혁의 도구: 개입방법
Ⅲ. 우리나라 행정문화 개혁의 방향
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한 적절한 방향성에 대한 논의가 이뤄지면서 영유아보육과 교육의 사회적·국가적 차원의 개입이 요구되었다.
참고문헌
장영희(2000). 영아교육과정. 양서원
이명조(2005). 영유아발달과 교육. 양서원.
이숙재 외(1999). 영유아의 발달과 교육. 창
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한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육교사 역할의 다양성
2. 대리 부모로서의 역할
3. 지식 전달자로서의 역할
4. 훈육자로서의 역할
5. 의
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과정을 통한 이론적 교육 이외에 유일한 사회복지 교육의 역할을 담당하고 있는 것이 바로 청소년들의 의무 자원봉사활동 제도라고 하였다. 콘라드와 헤딘(Conrad & Hedin, 1989)은 청소년들이 자원봉사활동 참여 경험을 통해 다양한 삶의 상황에
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한정되는 활동이 아니라 인생의 모든 시기에 걸쳐 지속될 수 있는 것이다. 또한 자신의 존재에 대한 인식과 통제가 가능하며 타인과의 놀이도 올바른 사회화 과정으로 연결될 수 있으므로 아동에게 다양한 놀이 경험을 제공하는 것이 중요하
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