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기능을 해왔다.
Ⅲ. 결론
학교와 사회 간의 상호영향을 분석하는데 기능론적 관점과 갈등론적 관점 두 가지 이론이 있다. 기능론적 관점은 교육은 사회구성원들을 그 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화기능을 담당하는 것이며, 오늘날에는
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기능론과 갈등론 관점에서 교육사회학에 접근해 보면 학교와 사회 간의 상호영향을 분석하는데 기능론적 관점과 갈등론적 관점 두 가지 이론이 있다. 기능론적 관점은 교육은 사회구성원들을 그 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화기능을
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기능은 중간은 된다고 본다. 둘째, 부모님들의 가족의 사회화기능은 우수하다. 하지만 나는 결혼정년기지만 결혼하고 싶은 마음이 별로 없기 때문에 나를 중심으로 본 사회화 기능은 약함을 알 수 있다. 셋째, 우리 가족은 서로 같이 휴식과
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기능과의미는사회적변화와함께
진화해왔습니다.
1.2 가족 기능에대한개략적소개
가족은다양한기능을수행하며,이기능들은가족구성원들의복지와사회전체의발전에
중요한역할을합니다.주요기능으로는경제적기능,정서적기능,사회화기능
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기능주의 이론은 사회의 부분이 전체적인 사회의 안정과 기능을 수행하는 상호 관련된 체계로 구성되어 있다고 보는 관점으로 사회문제는 사회체계 일부의 기능인 사회화와 사회통제 기능의 실패로 인해 발생한다고 본다. 이런 사회문제의
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