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장애아동을 위한 사회적 이야기 중재 문헌분석, 전남대학교
박은희(2008), 자기점검법이 자폐성 장애 아동의 문제행동에 미치는 효과, 단국대학교
박혜성(2006), 자폐성 장애 아동의 가족을 위한 가족지원 방안, 이화여자대학교 특수교육연구
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아동에게 보다 실제적인 사회적 상황에서 자기 모델링을 통해 사회적 행동을 학습시키기 위한 것이다. 각 행동항목에 따라 2~8장의 그림카드로 구성되어 있다.
다) 구성원리
먼저 상황이야기 프로그램에 제시되어 있는 그림카드와 문장을 통
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프로그램의 효과 / 미술치료연구 / 한국미술치료학회
강위영(1993) / 자폐증 아동을 위한 행동 치료 / 서울 : 도서출판 특수교육
김황용(1999) / 문제행동의 기능 분석 / 아동의 언어 및 문제행동 기능분석과 지도 / 제 16회 정서장애아 및 학습장애
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자폐성 장애아동의 의사소통의 반응에 미치는 효과, 숙명 여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문, 1999
박건실 / 음악치료 프로그램의 단계적 적용이 시각 중복장애아의 부적응행동에 미치는 효과, 현장교육논문, 특수교육 시각장애분과, 20
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자폐성 장애아동의 의사소통 기술에 미치는 효 과. 단국대학교 대학원 석사학위 논문
우길숙 (2000). 그림교환의사소통체계(PECS) 프로그램 적용이 자폐성 장애아동의 자발적인 요구하기 기술에 미치는 효과. 단국대학교 특수교육 대학원 석사
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아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
5. 미술치료 프로그램이 다운증
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장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001
양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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아동의 언어능력에 미치는 영향
논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상에 미치는 영향
논문 5. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기가 정신지체아동의 언어능력 증진에 미치는 효과
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아가는 법을 배우게 될 것이다. 장애유아에게 별도의 특수교육 프로그램이 제공되는 것과 별개로 유치원에서 일반 유아들과 함께 생활하면서 교육받을 수 있는 기회를 제공하는 것은 장애유아들도 일반유아들과 마찬가지로 민주사회의 한
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아가는 법을 배우게 될 것이다. 장애유아에게 별도의 특수교육 프로그램이 제공되는 것과 별개로 유치원에서 일반 유아들과 함께 생활하면서 교육받을 수 있는 기회를 제공하는 것은 장애유아들도 일반유아들과 마찬가지로 민주사회의 한
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장애인 고용에 대한 이해를 높이기 위한 장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한 공감
장애인 고용 전문인력 양성교육 기업체 및 취업지원기관 실무자 양성 교육
더불어 사는 행복한 사회를 위해 디딤도리 봉사단
- 장애인의
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교육 정책이나 기술적 발전에 빠르게 적응하기 위해 관련 정보를 지속적으로 모니터링하고, 필요에 따라 제 교육 방법이나 접근 방식을 조정할 것입니다. 또한, 동료들과의 협력을 통해 새로운 방법과 아이디어를 공유하고, 변화에 대한 긍정
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이야기할 수 있는 최고의
상대이다. 동료교사는 제일 가까운 곳에서 도움을 제공할 수 있는 위치에 있
어 동료교사와 함께하는 장학은 꼭 필요하다 말할 수 있음
-역할놀이의 교육적가치
역할놀이란 유아가 흥미를 가지는 사건이나 상황,역
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사회를 깊이 이해하는 데 집중할 것입니다. 현장 실무 경험을 쌓으며 다양한 대상자와 효과적으로 소통하는 능력을 키우겠습니다. 동시에 전문 자격증 취득과 교육 참여로 역량을 꾸준히 발전시키겠습니다. 장기적으로는 상담과 프로그램 기
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교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224
? 인성검사에 대한 참고내용 239
? 직무계획서 243
가. 요 약 서(예시) 243
나. 업무추진 기본방향 244
다. 추진전략 245
? 자소서 입력 항목 분석 245
? 지원자 선발에 합격불합격 가
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