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인지 발달 이론
(5) 사회학습 이론
(6) 인본주의 이론
(7) 생태학적 이론
2. 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제 행동 원인
1) 학교환경
2) 우울
3) 부모나 가족 간의 대화 단절
4) 유해매체
5) 가족유형
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년기의 발달과 심리특성
Elizabeth D. Hutchison. (2003) Dimensions of Human Behavior Ⅰ 청소년을 이해하는 이론적 조망
1.초기이론
2.생물학적관점
3.정신분석학적관점
4.심리사회적관점
5.인지적관점
6.생태학적관점
7.사회인지적관점
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청소년기의 발달에 관한 여러 접근들
1) 정신분석학적 이론
2) 심리사회학적 이론
3) 도덕성 발달이론
4) 피아제의 사고 인지발달이론
5) Bandura의 관찰학습 이론
6) Rogers의 인본주의적 이론
7) Maslow의 자기실현 이론
8) 생태학적 이론
6
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청소년기 후기의 문제
청소년기 후기의 과제인 자아정체감 형성에서 문제를 경험하는 사람들이 있다. 정체감 유실, 부정적인 낙인, 정체감 혼란, 자기능력에 대한 자신감 결여 어떤 이류이든 이러한 정체감 혼란의 상태는 자신이 성공적으로
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청소년기로 이행되는 것으로 알려져 있다.
* 각 시기별 Freud의 심리성적 발달단계와
Erikson의 심리사회학적 발달단계 *
영유아기
초기아동기
후기아동기
학령기
청소년기
Freud
구강기
항문기
남근기
잠복기
생식기
Erikson
신뢰감
불신
자율성
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가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안
2. 교육적 측면에서의 대처방안
3. 가정적 측면에서의 대처방안
4. 개인적 측면에서의 대처방안
Ⅵ. 요약 및 결론
<참고문헌>
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