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이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 공교육 위기의 판단 준거 및 사례
1. 학교복지 부재의 현실
2. 무너지는 교권
3. 수업시간은 잠자는 시간
4. 수업시간에 앉아는 있으나 수업을 듣지 않는다.
5. 무너지는 교사들
* 참고문헌
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자기주도학습의 실천하는 것이다.
사교육없이 자기 스스로 목표를 가지고 공부한 이들의 공통점은 “매일 조금씩 일정한 시간에 일정한 장소에서 일정한 분량을 꾸준히 실천해 나가는 것, 즉 자기주도학습의 실천에 있었다.
숭실대 평생교
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학교와 자신에 대한 긍정적인 태도를 교수 효율성의 근거로 할 때 유능한 교사의 교수 효율성을 특정짓는 교수 방법에 관하여 설명하시오
우수한 교사는 강제적, 부정적, 징계적 학습자 관리 기술에 의존하지 않고 학생들의 학습 참여 시간
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사
류치곤, 인터넷을 활용한 독서의 현황과 개선방향, 아주대학교 교육대학원 석사논문 1. 독서의 의미
2. 우리나라의 독서실태
3. 독서교육의 필요성
(1) 자기 주도적 학습력 신장
(2) 창의성 발달
(3) 지식생성력 기르기
(4) 구성주
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사한 내용
(가) 학생에 대한 관심
(나) 효율적인 수업지도
(다) 교과목에 대한 지식
(라) 학급 경영 능력
(마) 사회문제에 대한 관심의 순서로 이상적인 교사상을 생각하고 있다.
5) 좋은 선생님이 되는 비결 - (지은이:월리암 글라서, 박정자 역
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학교폭력의 가해자도 피해자도 함께 줄어들 수 있다는 것이다.
학교폭력 가해자, 소시오패스, 싸이코패스 등 이제는 신체적 장애가 아니라 다양한 성격 장애들이 더욱 사회의 조명을 받고 있다. 그리고 무서운 점은, 누구나 그런 성격 장애를
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교사들은 걱정하고 있다. 학교교육을 준비한다는 것은 학교에서 공부하는 것을 미리 배우는 것이 아니라 학교교육을 잘 할 수 있는데 필요한 신체적인 자기 통제력이나 집중력, 자율적인 의지 발달을 하는 것이다. 따라서 오늘날 유아교육기
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학교, 중학교, 고등학교, 전공학과 별로 보급할 수 있다.
다. 프로그램의 이론 및 실습을 수업 시간별로 정리하여 자료를 모든 전공 교사가 제도시간에 사용할 수 있도록 한다.
라. 교사가 이론 설명 후 수행평가를 할 수 있도록 평가문제를 삽
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학교 선생님 구성을 보면, 교사 자격을 가진 분이 많지 않고, 한국어를 전공한 사람도 거의 없다. 그러나 이들은 시간이 지날수록 어쩔 수 없이 현지화하는 자녀들을 보면서 한국 사람으로서의 정체성과 장래를 걱정해, 바쁜 생업에도 불구하
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사원 채용 시 영어문제 출제를 실용영어 위주로 낸다면, 학생들의 실용영어 능력은 저절로 가속이 붙을 것이다. 학생들의 최종 목표는 대학진학이고 취업이기 때문이다. 무한경쟁 글로벌시대에 영어는 국가 성장 동력이며, 자기계발과 꿈을
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