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영어 청취력 교육은 우리나라 영어 교육 태동기에서도 중시되었는데 일제하의 영어 교육이 시작되면서 듣기와 말하기 교육이 무시되어 지금까지 경시되어 왔던 것이 사실이다. 이는 이제까지 청취력은 말하기, 읽기, 쓰기 능력 등과는 달리
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어를 배우는 사람들은 영어의 고유한 리듬에 익숙해져야 한다고 강조하고 있다. 따라서 이와 같이 영어의 중요한 리듬을 파악하지 못하고 리듬을 따라가는 훈련을 쌓지 못한 사람은 word by word listener가 되어서 듣기에 어려움을 느낀다. 효과적
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영어를 통한 의사소통 능력이 요구되고 있다.
그러므로 21세기의 국제화 시대에 동참해야 할 우리 학생들에게도 그들 스스로 활용할 수 있는 영어를 가르쳐야 한다. 듣기가 말하기보다 우선하는 것이 자연적인 언어 습득의 순서라고 볼 때 반
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영어로 들려주는 묘사나 설명 등을 듣고, 들은 내용과 관련된 특정한 정보를 주어진 보기에서 찾게 한다.
(7) 이야기 듣기(listen to a story)
학생의 수준과 흥미에 맞는 이야기를 선택하여 들려주거나 녹음자료를 들려준다. 단어나 문법 등이 한
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영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 듣기말하기학습
1. 인터넷을 활용한 영어 듣기 학습
인터넷은 영어듣기 환경의 문제를 해결해 줄 수 있는 획기적인 공간이다. 실제 의사 소통 환경에서 듣기는 청각적인 정보뿐만 아니라, 상황에 대
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영어 능력 향상에 도움이 되었습니까?
① 전혀 그렇지 않다. ② 대체로 그렇지 않다.
③ 보통 ④ 약간 그렇다.
⑤ 매우 그렇다.
14. 도움이 되었다면, 영어의 4가지 영역 중 특히 어느 부분이 향상 되었습
니까?
① 듣기 ② 말하기 ③ 읽기 ④ 쓰
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영어의 교육은 단순히 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 교육이 아닌 국제 비즈니스맨의 양성으로서 국제 비즈니스 에티켓과정, 비즈니스 관습 및 매너, 전문적 상담 기술, 타문화의 이해 등 형식위주의 교육에서 실제적인 교육으로 전환되어야 한
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영어를 사용하지않고 우리말을 사용하는 것이 일반적인 상황이기 때문이다. 약 50%의 학생들이 응답하기를 만약 선생님이 영어로 수업을 진행한다면 영어 말하기 및 듣기에 많은 도움이 될 것이라고 했다(박성복 2002).
CLT에서 강조하고 있는
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듣기 중심의 대화학습방법 연구”(한국교원대학교 교육대학원 초등국어교 육전공 논문,2003),25쪽
최지현, “문학감상교육의 교수학습 모형 탐구” (서울대학교 국어교육과 석사 논문,1998), 26쪽
이경화 “문학작품을 보는 관점과 읽기의 두가
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영어영문학과 수업 소설의 인간학 수업의 도움을 받았다. 본 논문에서 다룬 두 소설의 또 다른 특징은 소설의 한 문장, 한 문장이 모두 생각해볼 만한 의미를 싣고 있다는 점이며, 서로 다른 결말을 보이고 있다는 점이다. 결말에 대해 잠시 이
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영어가 짧더라도 주눅 들지 말고 자신감있게 말해야 합니다. 가뜩이나 한국식 엑센트 때문에 외국인들이 영어를 알아듣기 힘들어 한다는 것을 이해한다면 큰소리로 자신있게 영어를 구사해야합니다.
6. Listen
가장 흔하게 인터뷰어들이 실수
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영어 인터뷰대비 기출 자료와 가능답안)에도 많은 관심 가져 주시기 바랍니다.
영어는 생활입니다. 항상 영어듣기를 생활화하시고, 혼자서라도 독백으로 상황설정을 하셔서 영어로 공부하신 새로운 어휘나 단어를 문장화하여 중얼거려 보시
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듣기, 읽기) (말하기, 쓰기)
[음, 양, 음, 양 순환해 가며..]
음 : 듣기 : Dictation , 영어라디오 (항시 틀어두는 습관)
읽기 ; 전공분야 (it, 경제 ..등) 의 전문잡지 읽기
+ 다양한 읽기 (펭귄리더스, 옥스퍼드시리즈, 캠브리지 시리즈)
<눈으로 읽고
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때에는 영어듣기 테잎을 듣고, 잠이 오지 않을 때에는 A부터 Z까지 순서대로 하나하나 영어단어들을 생각하며, 시간을 보냅니다. 이처럼 짜투리 시간을 아껴쓰면 사람들은 참 극성이다, 유난떤다라는 말을 많이 합니다. 하지만 제가 10년이 넘
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영어듣기 테잎을 듣고, 잠이 오지 않을 때에는 A부터 Z까지 순서대로 하나하나 영어단어들을 생각하며, 시간을 보냅니다. 이처럼 짜투리 시간을 아껴쓰면 사람들은 참 극성이다, 유난떤다라는 말을 많이 합니다. 하지만 제가 10년이 넘는 시간
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