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심리적 원인
3. 자폐증의 증상
1) 언어지체 및 언어결함
2) 사회적 관계의 문제와 어려움
3) 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4) 불균등한 발달능력
5) 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
4. 진단
5. 치료
6. 욕구
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사회의 인식도를 높이고 지역사회내 자원도모의 활성화와 아울러 지역사회구성원들이 자기 지역사회내의 모든 아동들이 건전하게 양육될 수 있도록 관심을 촉구 하는데 주력해야 할 것입니다.
⊙ 정 리
아동학대는 법적제재 뿐만 아니라 아
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사회복지 프로그램 평가, 집문당, 2004
김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001
김지혜, 가출 청소년 사례관리 지침서, 나눔의 집, 2001
한국청소년쉼터협의회, 전국 가출 청소년 실태조사 및 상담사례 연구, 2002
태화기독교사
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사
업
비
평가회비
5천원*22명(보호자10명+담당직원2명+자원봉사자10명)*2회
=22만원
22만원
장난감구입비
(놀이치료물품)
10만원*2회=20만원
20만원
도서구입비
5만원*2회=10만원
10만원
간식비
500원*10명*주5일*4주*10개월
=1백만원
1백만원
환경미화비
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사, 2000
한국전산원, 국가정보화백서2000, 2000
한국전산원, 정보격차해소를 위한 종합방안 연구보고서, 2000
한국정보문화센터, 2000 정보생활 실태 및 정보화인식조사, 2000
한국정보문화센터, 복지정보통신 연구개발 방향에 관한 연구, 1998
한국
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사들이 유아들의 성장발달을 잘 파악하여 또한 아이들의 흥미를 바탕으로 균형되게 운영한다. 스웨덴 유아교육은 자연 친화적인 교육으로 유명하다. 전국적으로 '뭇레'라는 이름의 대자연을 배우는 유아서클이 설치되어 1년에 여러 차례 일
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사교육원대학협의회편,「영유아기 발달 」, 양서원(1999)
안영진교수 논저,「新아동발달 심리」, 길안사(1996), pp.96-127 ,
유효순·이성진공저, 「아동발달」, 한국방송대학교 출판부(2000), pp.76-126,
송명자 저,「발달심리학」, 학지사(2000)
장휘숙
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사들이 따뜻하게 받아들일 때에 실행 가능한 것 같다.
그리고 올바른 교육을 위해서 학령기 장애아동의 실태를 정확히 파악하여 나이에 관계없이 일정한 교육이 아닌 연령과 장애정도별로 분리되어 실질적인 교육을 받게 해야 한다. 특수 학
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사회경험, 물질경험을 통한 움직임을 촉진시켜 주는 평소 쉽게 접하기 어려운 프로그램들과 어머님과 함께 할 수 있는 프로그램으로 진행될 예정이다. 한신대학교 특수체육학과 서연태 교수는 "장애아동 프로그램들은 대개 장애아동에 대한
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사회경험, 물질경험을 통한 움직임을 촉진시켜 주는 평소 쉽게 접하기 어려운 프로그램들과 어머님과 함께 할 수 있는 프로그램으로 진행될 예정이다. 한신대학교 특수체육학과 서연태 교수는 "장애아동 프로그램들은 대개 장애아동에 대한
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