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심리치료와 같이 치료를 해주는 상담자와 수동적으로 치료를 받는 내담자가 있는 일방적인 치료 방식과는 달리, 미술치료사는 내담자가 미술작업을 통해 스스로의 문제를 발견하고, 스스로의 통찰을 통한 스스로의 치유가 일어나도록 가이
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사
업
비
평가회비
5천원*22명(보호자10명+담당직원2명+자원봉사자10명)*2회
=22만원
22만원
장난감구입비
(놀이치료물품)
10만원*2회=20만원
20만원
도서구입비
5만원*2회=10만원
10만원
간식비
500원*10명*주5일*4주*10개월
=1백만원
1백만원
환경미화비
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사, 2000
한국전산원, 국가정보화백서2000, 2000
한국전산원, 정보격차해소를 위한 종합방안 연구보고서, 2000
한국정보문화센터, 2000 정보생활 실태 및 정보화인식조사, 2000
한국정보문화센터, 복지정보통신 연구개발 방향에 관한 연구, 1998
한국
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사
발달척도- 7개 영역, 131개 문항- 모방, 지각, 소근육 운동, 대근육 운동, 눈-손 협응, 동작성 인지, 언어성 인지
행동척도- 4개 영역, 43개 문항- 대인관계 및 감정, 놀이 및 검사재료에 대한 흥미, 감각 반응, 언어
총 174개 문항
아동의 반응을
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사들이 유아들의 성장발달을 잘 파악하여 또한 아이들의 흥미를 바탕으로 균형되게 운영한다. 스웨덴 유아교육은 자연 친화적인 교육으로 유명하다. 전국적으로 '뭇레'라는 이름의 대자연을 배우는 유아서클이 설치되어 1년에 여러 차례 일
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사학위논문
김관일(1991), 정신지체아를 위한 조기 음악교육의 중요성, 특수교육연구 제18집
김미진, 음악치료학의 이해, 음악과민족 제13호
국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
이은주(1994), 음악치료에 대항 이론적 접근, 미간행
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사교육원대학협의회편,「영유아기 발달 」, 양서원(1999)
안영진교수 논저,「新아동발달 심리」, 길안사(1996), pp.96-127 ,
유효순·이성진공저, 「아동발달」, 한국방송대학교 출판부(2000), pp.76-126,
송명자 저,「발달심리학」, 학지사(2000)
장휘숙
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사들이 따뜻하게 받아들일 때에 실행 가능한 것 같다.
그리고 올바른 교육을 위해서 학령기 장애아동의 실태를 정확히 파악하여 나이에 관계없이 일정한 교육이 아닌 연령과 장애정도별로 분리되어 실질적인 교육을 받게 해야 한다. 특수 학
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특수학교, 특수학급 교사, 정신과의사, 아동발달심리학자, 대학에 교수등 많은 전문가의 자원을 가지고 있다. 그리고 가까운 대학에 관련학과(유아교육과, 특수교육과, 아동학과, 아동복지과)등에 자원봉사 대학생들을 신청하고 있었다.
교
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사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 1. 교육의 어원
1) 동양
2) 서양
3) 우리말
2. 교육(敎育)의 정의
3. 교육의 강조점에 따른 정의
4. 교육의 요소와 형태
5. 근대의 교육
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