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사회 자원동원에 대한 지식과 기술: 사회복지단체, 지역사회 기업, 후원자 등 아동에게 필요한 자원을 적절하게 연결하여 아동의 건전한 발달을 도모해야 한다.
⑥ 가족상담 기술: 가족을 이해하기 위하여 가족구조, 가족관계, 가족의 기능,
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사실을 학교 당국에 알리게 되었다.
6. 결론 느낀 점
아동학대가 지속되면 피해 아동에게는 돌이킬 수 없는 신체적 정신적 장애를 가져 올 수 있다. 따라서 아동학대에 대한 사회적 개입은 가해자에 대한 법적인 제재와 치료 프로그램 피해자
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사활동의 활성화 방안”. 『노인복지연구』. 제 6호.
한국노인복지학회.
김동배(1999). 『노인 자원봉사활동을 통한 사회통합 프로그램 개발』. 집문당.
김미숙김유경김성희(1998). 『자원봉사센터의 현황과 효율적 운영방안』.
한국보건사회
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아동보호위탁, 아동보호시설입소의 조치 등을 의뢰할 수 있다.
3)아동학대사건의 조사와 심리
수사기관의 피해자 조사와 법원의 심리과정에서 변호사, 법정대리인, 직계친족, 형제자매, 아동보호전문기관의 상담원은 학대아동사건의 심리에
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사실이 없다고 변명하고 있다.
나. 이 사건에 있어서 아이들의 보호 및 양육 상태에 대하여 신고를 받고 현장에 임하여 조사한 서울○○아동학대예방센터 소속 상담원 서○일이 위 아이들을 상대로 직접 신체상태를 살피고 상담·조사한 후,
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아동 맞춤 의식, 예방교육
아동의 발달과정을 고려하여 보육시설, 학교 등에서의 아동학대 의식, 예방 교육을 실시함으로써 가정폭력을 사전에 예방하고 초기단계에 가정폭력을 발굴할 수 있도록 한다. 취학 전 아동에게는 폭력은 범죄라는
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사
- 김관일(1995) / 음악치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지
- 김정권 외(1998) / 특수아동의 교육 심리진단 이론과 실제 / 서울 : 도서출판 특수교육
- 신상철(1986) / 음악요법의 역사와 전망 / 임상예술
- 최병철(2003) / 음악치료학 / 학
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사회복지 실천기술에 쓰이는 여러 상담기법이 쓰일 수 있다. 아동은 성장 중이라는 점과 아동은 언어능력이 상대적으로 덜 발달했다는 점, 아동의 상담동기가 낮다는 점 등을 유의해서 상담하여야한다.
3. 치료: 놀이치료, 치료놀이, 가족치료
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사결정 과정을 지지하고 피해아동의 적응과정 도와야 한다.
① 인식증진 프로그램 -부모교육 실시
② 태도 개선 프로그램 - 사회적응 기술훈련, 자긍심 강화, 소속감 강화, 상담 등의 실시
③ 행동 개선 프로그램 - 분노조절 훈련, 부모역할훈
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사와 성인의 역할은 근접발달 영역에 있는 유아들에게 비계를 설정해 주고 도움을 줘야 한다. 또한 또래와의 놀이나 학습을 협동으로 수행해 나가도록 지도를 해준다.
장애를 가진 아동들(심리적, 신체적 문제를 지닌 어린이들)을 지도 할 때
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